Esta publicación nace de la necesidad de expresión y de memoria de los estudiantes de Tercero de Bachillerato del Colegio Ciudad de Cuenca, como un ejercicio académico para identificar las características: sociales, económicas, culturales y políticas en las que la ciudadanía se encuentra inmersa en el contexto de la pandemia, se analiza la situación emocional, social y familiar por la cual atraviesa el estudiantado, con la esperanza de que en la “nueva normalidad” las experiencias educativas vuelvan a ser presenciales.
Los escenarios políticos y económicos globales han transformado a la sociedad durante este año de pandemia, las instituciones educativas han recuperado su valor en el imaginario colectivo; la necesidad de escuelas que permitan junto a la comunidad el transformar la sociedad desde el aprendizaje y las prácticas culturales son necesarias ahora mas que nunca; desde la empatía y la resiliencia, desde estos lugares de convivencia que desde marzo del 2020 se encuentran silenciosos y
