Revista Guía Masters nº 45

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Especial Postgrado: Ágora de expertos / DAFO

FORMACIÓN DE POSTGRADO EN ESPAÑA: DAFO DR. MARCOS EGUIGUREN ASSOCIATE PROVOST FOR STRATEGIC PROJECTS DE UPF-BARCELONA SCHOOL OF MANAGEMENT. COFUNDADOR DE SINGULARNET CONSULTING

DEBILIDADES

AMENAZAS

Cierto déficit tecnológico y de cultura de la tecnología entre las universidades y escuelas de negocio españolas.

La internalización de programas y de los cuerpos docentes es, sin duda, mejorable.

La regulación de la educación superior en España es inadecuada.

Son necesarias reformas en profundidad de todo el sistema educativo.

Es necesario mejorar la fluidez de las relaciones empresauniversidad.

Los lobbies académicos ralentizan la modernización del postgrado.

La consolidación del programa Erasmus.

La creciente velocidad de los cambios en el entorno.

La incertidumbre sobre la movilidad de estudiantes en el corto plazo y en contexto de pandemia.

Los mayores niveles de competencia entre instituciones educativas de postgrado.

OPORTUNIDADES

FORTALEZAS

El reconocimiento de los títulos en el EEES.

La incertidumbre sobre el tipo de modelo que acabará predominando en los másteres oficiales.

Los altos niveles de inserción laboral de los titulados en máster.

La introducción (por parte de instituciones pioneras) del modelo de formación por competencias prioritarias y de métodos de aprendizaje activo-colaborativo.

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Interdisciplinariedad que comporta innovacion.

Especialización que responde a las demandas del mercado laboral.

Cursos “microcredenciales” que ajustan la oferta educativa al mercado laboral.

Formación dual universitaria que puede ser un nuevo marco de desarrollo de executive education.


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