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UNIDAD 1
ACUERDOS Y NORMAS DE CORTESÍA EN EL AULA
Tiempo probable: 5 horas clase
MI OPINIÓN CUENTA: Leo la historia con atención. Un día la maestra de Anita llevó un cartel al salón de clases, estaba decorado con muchas figuras de niños y niñas en las orillas; pero el cartel ¡no tenía nada escrito! Los niños muy curiosos preguntaron a la maestra ¿por qué el cartel no tenía ni una letra? Ella, muy gustosamente, les explicó que el texto se lo iban a escribir ellos. ¿Cómo? – Preguntó Pedro- ¡Ah!- expresó la maestra- es que hoy tomaremos acuerdos muy importantes sobre cómo debemos llevarnos y relacionarnos en el salón de clases y lo que cada uno sugiera lo escribiremos en el cartel. -Yo propongo- dijo Mariela- que respetemos lo que cada uno piensa. -A mí me gustaría que se cumpla el horario- dijo Lorena. -Yo espero que ninguno se diga sobrenombres -afirmó Jorge. -Bien, niños, comenzaré a escribir lo que me dicen y recuerden que debemos comprometernos con los acuerdos que tomemos para que en nuestro salón de clases estemos en armonía.
¿Recuerdo cómo fue el momento en que tomamos acuerdos en nuestro salón de clases? Escribo cuáles fueron los acuerdos más importantes:
Opino por qué es importante tomar acuerdos:
Todas las personas tomamos acuerdos cada día, estos permiten que las relaciones entre las mismas sean favorables y armónicas; por ejemplo en una fila para que se nos atienda en el banco, espero el turno, no intento entrar a la fuerza en ella; al entrar al colegio saludo a los docentes y a los alumnos; para solicitar que se me facilite algo expreso la frase: por favor, y cuando lo he recibido doy las gracias. Estas formas de comportamiento rigen nuestra sociedad y todas las sociedades del mundo. 16
LENGUAJE Gigante
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