Wykorzystanie tablic interaktywnych oraz interaktywnych monitorów dotykowych na zajęciach

5. Podstawowe możliwości i funkcje oprogramowania dostarczanego razem z tablicami i innymi urządzeniami interaktywnymi Ten rozdział zawiera informacje dotyczące podstawowych możliwości i funkcji oprogramowania dostarczanego razem ze sprzętem. Wskazano tu sposoby znajdowania dedykowanego oprogramowania, pobierania go ze stron producentów. Opisano, jak włączyć dedykowane oprogramowanie i przedstawiono jego podstawowe funkcje, takie jak: prezentacja tekstu, grafiki, animacji, symulacji, schematów, modeli, wzorów, prezentacji multimedialnych. Omówiono także inne możliwości: obracanie, przesuwanie czy zmianę rozmiaru elementu oraz możliwość eksportu i udostępniania efektów pracy powstałych na urządzeniu interaktywnym, takim jak tablica czy ekran dotykowy.

Kiedy już uda się połączć wszystkie elementy zestawu, a tablica czy ekran zostaną skalibrowane, po uruchomieniu komputera można przystąpić do pracy. W tym celu należy włączyć oprogramowanie dedykowane dla danego urządzenia. Producenci tablic czy ekranów dołączają do swojego sprzętu różne aplikacje – większość z nich posiada takie podstawowe funkcjonalności, jak możliwość pisania po tablicy czy ekranie dedykowanym pisakiem – tak jak na zwykłej tablicy. Napisany wirtualnie tekst warto później zapisać i pokazać w przyszłości lub przekazać uczniom w postaci pliku.

Oczywiście wszystkie urządzenia pozwalają na odtwarzanie na ekranie grafik, animacji czy filmów, tak jak na zwykłym monitorze. Dzięki wykorzystaniu rysika można na tych elementach dopisywać nasze komentarze, dodawać uwagi, dorysowywać różne elementy. Korzystając z symulacji czy modeli (informacje, skąd je pozyskać, znajdują się w dalszej części publikacji), można wchodzić z nimi w interakcję – np. przełączać, obracać. Łatwo jest także zmieniać rozmiar przedstawianego elementu. Przykładem tego może być wyświetlana na tablicy czy ekranie kula ziemska w aplikacji Google Earth, którą za pomocą gestów wykonywanych dłońmi można obrócić tak, aby przed naszymi oczami znalazł się wybrany kontynent, a następnie – dzięki wykorzystaniu opcji powiększania lub zbliżania – zobaczyć granice danego państwa, rozmieszczenie rzek czy obejrzeć lodowce na Antarktydzie. Innym przykładem może być wyświetlanie modelu anatomicznego człowieka, który pozwala zobaczyć wygląd szkieletu, a następnie dokładnie z każdej strony obejrzeć kości czaszki.

Dedykowane oprogramowanie umożliwia wyświetlenie na tablicy czy ekranie tła z liniaturą, na którym można z najmłodszymi uczniami ćwiczyć np. pisanie liter. Na lekcji matematyki warto natomiast wyświetlić tło zawierające kratkę, a ucząc muzyki, wykorzystać tło z pięciolinią. Część producentów umożliwia użytkownikom stosowanie ich własnych teł, po których można pisać. Ponieważ tablice interaktywne i ekrany dotykowe są połączone z komputerem, bez żadnego problemu można na nich również wyświetlać prezentacje multimedialne czy wszelkie dokumenty programów Word, Excel, pliki pdf. itp.

Aby wejść w interakcję z elementami wyświetlanymi na posiadanym urządzeniu, należy zapoznać się z instrukcją obsługi danego sprzętu. W zależności od typu tablicy lub ekranu czy 18