Wykorzystanie tablic interaktywnych oraz interaktywnych monitorów dotykowych na zajęciach

Page 60

1. Drugi etap kształcenia: klasy VII–VIII SP 1.1. Programy, aplikacje oraz narzędzia online współpracujące z tablicami interaktywnymi i monitorami dotykowymi oraz możliwości ich wykorzystania w procesie uczenia się i nauczania na drugim etapie edukacyjnym (klasy VII–VIII) Rozdział zawiera informacje o dodatkowych aplikacjach, programach i narzędziach współpracujących z tablicami interaktywnymi i ekranami dotykowymi. Zaprezentowano rozwiązania, które można bezpłatnie zainstalować na urządzeniach różnego rodzaju. Przedstawiono oprogramowanie umożliwiające współpracę uczniów i nauczyciela, a także serwisy internetowe udostepniające aplikacje odpowiednie na tym etapie edukacyjnym do pracy na interaktywnych urządzeniach – między innymi aplikacje: Whiteboard, OneNote, WhiteboardFox czy LearningApps. Nauczyciele uczący w starszych klasach szkoły podstawowej często nie mają przypisanej konkretnej pracowni do prowadzenia zajęć, lecz przemieszczają się po całym budynku szkoły, pracując z tym sprzętem, który jest dostępny w danej sali – raz może to być tablica interaktywna, innym razem ekran dotykowy. Ze względu na to, że dostawy urządzeń do szkoły zazwyczaj nie są realizowane jednorazowo, zdarza się, że całość sprzętu pochodzi od różnych producentów i posiada zróżnicowane oprogramowanie. W takiej sytuacji najlepszym rozwiązaniem jest posługiwanie się alternatywnym oprogramowaniem – możliwym do zainstalowania na danym urządzeniu lub – coraz częściej – dostępnym w chmurze. Proponowane poniżej aplikacje doskonale sprawdzają się w pracy zarówno z tablicą interaktywną, jak i z ekranem dotykowym zawieszonym w sali, czy nawet z tabletem trzymanym w dłoniach przez nauczyciela lub ucznia. Doskonałym rozwiązaniem może być Whiteboard – dostępna za darmo dla wszystkich placówek edukacyjnych aplikacja firmy Microsoft. Może ją zainstalować na własnym komputerze każdy nauczyciel posiadający konto szkolne w usłudze Microsoft Office 365 licencja A1, po pobraniu ze sklepu Windows (konto szkolne nauczyciel może otrzymać, jeśli szkoła zarejestruje się za darmo w usłudze Microsoft Office 365. Szczegóły dotyczące tej usługi znaleźć można w internecie: https://aka.ms/ZdalnaNauka [dostęp: 14.07.2021]. Whiteboard pozwala na stworzenie nowych wirtualnych tablic, po których można pisać zarówno rysikiem, jak i palcem (oczywiście jeśli na to pozwala dane urządzenie). Aplikacja współdziała z tablicami interaktywnymi oraz ekranami dotykowymi. Oferuje zestaw kolorowych pisaków z możliwością zmiany grubości linii, dostępne są też kolorowe zakreślacze. Aplikacja rozpoznaje narysowane podstawowe kształty i zamienia je na figury geometryczne. Do dyspozycji użytkownicy mają także linijkę, mogą wklejać do tablicy obrazy, dokumenty pdf. czy doc. oraz prezentacje stworzone w programie PowerPoint, a następnie po nich pisać i rysować. Aplikacja pozwala na dynamiczne powiększanie i pomniejszanie elementów, dzięki czemu powierzchnia jednej tablicy może być ogromna.

60


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Noty o Autorach

2min
pages 81-83

Literatura przedmiotowa

1min
pages 84-85

na trzecim etapie edukacyjnym w szkole ponadpodstawowej

6min
pages 73-76

na trzecim etapie edukacyjnym w szkole ponadpodstawowej

4min
pages 77-80

obszarów edukacji oraz różnych przedmiotów szkolnych na trzecim etapie edukacyjnym w szkole ponadpodstawowej

2min
pages 71-72

na drugim etapie edukacyjnym (klasy VII–VIII

2min
pages 66-67

na drugim etapie edukacyjnym (klasy VII–VIII

2min
pages 64-65

oraz różnych przedmiotów szkolnych na drugim etapie edukacyjnym (klasy VII–VIII

2min
pages 62-63

ich wykorzystania w procesie uczenia się i nauczania na drugim etapie edukacyjnym (klasy VII–VIII

3min
pages 60-61

na drugim etapie edukacyjnym (klasy IV–VI

5min
pages 56-59

przedmiotów szkolnych na drugim etapie edukacyjnym (klasy IV–VI

4min
pages 50-53

interaktywnymi i monitorami dotykowymi oraz możliwości ich wykorzystania w procesie uczenia się i nauczania na drugim etapie edukacyjnym (klasy IV–VI

5min
pages 46-49

podczas nauki na różnych etapach edukacyjnych

9min
pages 40-45

na drugim etapie edukacyjnym (klasy IV–VI

2min
pages 54-55

na różnych etapach edukacyjnych

9min
pages 35-39

interaktywnymi i monitorami dotykowymi oraz możliwości ich wykorzystania w procesie uczenia się i nauczania

4min
pages 29-31

na efektywność interaktywnego procesu nauczania i uczenia się

12min
pages 21-28

oraz różnych przedmiotów szkolnych

4min
pages 32-34

przywoływanych w publikacji

9min
pages 9-14

monitorów dotykowych oraz urządzeń z nimi współpracujących

4min
pages 15-17

Zastosowanie tablicy interaktywnej i/lub monitora dotykowego oraz ich wpływ

2min
pages 6-8

razem z tablicami i innymi urządzeniami interaktywnymi

4min
pages 18-20
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.