Kroppen i pædagogikken - Pædagogisk Extrakt #8

Page 29

Pædagogisk Extrakt

29

VIA University College

KROP OG SEKSUALITET Af tidligere studerende på VIA Pædagoguddannelsen: Mads-Lai Eeg Tran, Casper Ryesgaard Garvold og Rasmus Halkjær Lindberg

MANDLIGE PÆDAGOGER Artiklen bygger på de tre kammeraters bachelorprojekt “Den bange pædagog” Med det sluttede de i juni deres uddannelse på VIA Pædagoguddannelsen i Aarhus.

Lad os bruge frygten konstruktivt Det er afgørende, at vi italesætter frygten for de pædofilianklager, der kan være til stede i institutionen. På den måde kan vi handle på dem og undgå, at tvivl og mistro bliver en hæmsko for vores omsorgsarbejde. Det konkluderer nyt bachelorprojekt.

“Man har det i baghovedet hele tiden. Altså – man overvejer om man er i nogle situationer, der kunne se mistænkelige ud. Det er ikke hele tiden, men jeg synes, jeg ofte går med følelsen af, at jeg ikke vil fanges i situationer, hvor en pædagog eller forældre kan misforstå situationen”. Sådan fortæller en mandlig pædagogstuderende i et fokusgruppeinterview, der indgår i arbejdet med vores bachelorprojekt. Bachelorprojektet undersøger og diskuterer mandlige pædagogers frygt for at blive mistænkeliggjort i deres pædagogiske arbejde med børn. Og sætter særligt fokus på den selvregulering, som strikse retningslinjer i institutionerne

og angst for pædofilianklager, skaber hos pædagogerne. Til stor skade for samværet med børnene. Frygten fører til retningslinjer Ifølge en undersøgelse foretaget af BUPL blev 66 pædagoger anklaget for pædofili i perioden 2008 til 2012. Heraf blev kun én dømt. Den usikkerhed og frygt, som sådanne anklager fører med sig, har affødt, at en lang række kommuner og institutioner har formuleret retningslinjer for fysisk samvær med børnene. Målet er at forebygge seksuelle overgreb mod børn og sikre, at der ikke opstår ubegrundet mistanke til personalet. En række af disse retningslinjer er særligt rettet mod det mandlige personale.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Spids pen

4min
pages 55-56

De glemmer aldrig Pythagoras

4min
pages 50-51

Når kroppen genkender rum og regler

5min
pages 52-54

Krop og mentalt nærvær

3min
pages 41-42

Digitale eksperimenter med kroppen

3min
pages 46-47

Fokus på bevægelse i skolen

3min
pages 48-49

Vores mindset er på bevægelse

10min
pages 36-40

Det må godt gøre lidt ondt

4min
pages 34-35

Frygten for øjne i nakken

1min
page 31

Certificerede idrætsbørnehaver

1min
page 33

Krop i dagtilbud

2min
page 32

Lad os bruge frygten konstruktivt

2min
pages 29-30

Det handler altså ikke særlig meget om sex

2min
pages 25-26

Man skal vide noget og ikke bare synes

2min
pages 27-28

Krop og seksualitet

2min
pages 23-24

Fysiske rammer inspirerer børn

1min
page 20

Det sjoveste er det, jeg næsten ikke tør

5min
pages 15-17

Leder

1min
page 3

Over)beskyttende – men til gavn for hvem?

3min
pages 21-22

Kroppen trænger sig altid på i pædagogikken

6min
pages 5-8

Suget i maven er legens drivkraft

5min
pages 9-11

Redaktørens klumme

1min
page 4

Stop IKKE, mens legen er god

3min
pages 18-19
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.