Pædagogisk Extrakt
46
VIA University College
KROP OG MEDIER Af Gert Vorre, lektor og Michael Blume, lektor, VIA Pædagoguddannelsen
Digitale eksperimenter med kroppen Med et digitalkamera i hånden eller et GoProkamera monteret på foden eller maven udforsker SFO børn nye perspektiver på krop og bevægelse. Eksperimenter med digitale medier skærper deres sensibilitet og forståelse af, hvordan kroppen ser ud og hvad den egentlig kan.
Hvordan ser et spark ud, hvis foden havde øjne? Hvordan ser din hånd ud, hvis vi fotograferer den fra usædvanlige vinkler eller gennem trådnettet i skraldespanden? Sådanne spørgsmål blev børnene i to SFO’er stillet overfor i et forsøgsog udviklingsprojekt. Målet var at undersøge, hvordan eksperimenter med digitale medier kan skærpe børnenes bevidsthed om kroppen. Projektets antagelse er, at eksperimenterende processer med ukendte kameraperspektiver sammen med efterfølgende redigeringsprocesser giver børnene mulighed for at arbejde med deres formbevidsthed. Når vi stiller dem helt konkrete opgaver, hvor de fx skal finde nye, skæve perspektiver på kropsdele som hænder og fødder, eller udforske kendte bevægelser som spark eller løb fra anderledes kropslige perspektiver, pirrer det deres nysgerrighed og får dem til at være mere udforskende. Børnene bliver tvunget til at se anderledes på og med deres krop.
De mange forskellige perspektiver udvikler børnenes blik for det usædvanlige i det sædvanlige.
OM
OM
Gert Vorre gvo@via.dk Master i børne- og ungdomskultur, æstetiske læreprocesser og multimedier.
Michael Blume mib@via.dk Cand.scient. i idræt, lektor på VIA Pædagoguddannelsen i Ikast og medarbejder i Center for forskning og udvikling, VIA Pædagogik & Pædagogisk arbejde.
Lektor i musik på VIA Pædagoguddannelsen i Viborg og medarbejder i Center for forskning og udvikling, VIA Pædagogik & Pædagogisk arbejde.
