Pædagogisk Extrakt
48
VIA University College
KROP I SKOLEN Af journalist Hanne Duus, hd@via.dk
Fokus på bevægelse i skolen 3.211 lærere og pædagoger på 43 skoler i fem kommuner har fået et kompetenceløft i idræt og bevægelse. Så de kan leve op til skolereformens krav om 45 minutters bevægelse om dagen. Intentionen er, at alle skal kunne udvikle og tænke bevægelse ind i skoledagen.
’Krop & Kompetencer’ er et bevægelsesprojekt, der er kørt på flere skoler i fem kommuner i 2015. Skolerne er placeret i Jylland og på Sjælland i henholdsvis Aalborg, Herning, Ringkøbing-Skjern, Frederikssund og Slagelse kommuner. A.P. Møller Fonden har givet 5.000.000 kr. til projektet. Og det er VIA University College, DIF (Danmarks Idrætsforbund), DGI (Danske Gymnastik og Idrætsforeninger) og Dansk Skoleidræt, der står for at uddanne de 3.211 lærere og pædagoger fra 43 skoler i at integrere idræt og bevægelse i undervisningen. Og klæde alle på til skolerefor-
mens krav om mere og bedre idræt og bevægelse i skolen. Fra 10 øvelser til didaktiske overvejelser Bodil Borg Høj, VIA Efter- og Videreuddannelse og faglig koordinator for projektet. ”Vi kan allerede se en positiv effekt af forløbet,” siger Bodil Høj Borg og fortæller, at evalueringerne fra den første undervisningsgang viste, at deltagerne ønskede flere øvelser og mere inspiration. ”Men efter at de havde arbejdet hjemme på skolen med de første øvelser, var deltagerne nu interesserede i at lære, hvordan
de selv udvikler undervisningsmateriale. De har flyttet sig fra at ville have konkrete øvelser til, at de gerne vil blive bedre til det didaktiske. Det er meget positivt. Og lige det vi gerne vil med forløbet,” siger Bodil Borg Høj og fortsætter: ”Vi er med til at udvikle et entreprenant mindset. Vi stiller krav til deltagerne om at være både deltagende, udviklende og implementerende”. Oplagt samarbejdsflade mellem lærere og pædagoger Ifølge Bodil Borg Høj er pædagogerne oplagte deltagere i bevægelsesdelen i den understøttende undervisning (BUS). Men
Hvad er BIF og BUS? BIF (Bevægelse i fagene) er aktiviteter, der er tænkt ind i undervisningen. Bevægelse der skal understøtte de faglige mål i fagene og give små brainbreaks. BUS (Bevægelse som understøttende undervisning) skal bidrage til motiverende og varierede skoledage, og give lærere og pædagoger mulighed for at tilrettelægge læringsaktiviteter på en ny og bedre måde, så det understøtter og supplerer skolegangen.
