Pædagogisk Extrakt
38
VIA University College
ANMELDELSE Af Stine Sonne Lohmann, pædagogstuderende
Kom lige ind i legen! Legemanuskripter er en metode, der hjælper børn ind i værdifulde legefællesskaber. Metoden præsenteres i ny bog, der samtidig gør op med den frie leg og i stedet introducerer begreberne: Børns selvorganiserede leg og guidende voksne.
Kristina Avenstrup og Sine Hudecek har skrevet bogen: ’Kom ind i legen! Fælles legemanuskripter som pædagogisk metode’. Bogen henvender sig særligt til pædagoger og andre, der direkte eller mere perifert beskæftiger sig med dagtilbud. Bogen kommer med den enkle opfordring: Kom ind i legen! En opfordring, der tilsyneladende er vanskelig at efterleve i praksis. Derfor bidrager bogens indhold ikke alene med en opfordring, men også med en henstilling til, at vi som professionelle kommer ind i legen. For leg kommer ikke af sig selv. Leg skal næres og gødes. Og i dagtilbud har personalet altid
et ansvar for at sætte rammerne, så legen kan udfolde sig. Adgang til legefællesskaber Børns leg rummer såvel et trivsels-, som et forebyggelses-, et lærings- og et dannelsespotentiale. Og, ifølge bogens forfattere, ligger der en helt central pædagogisk opgave i at sikre alle børn adgang til legefællesskaber med andre børn. Det sker, når pædagoger aktivt arbejder med dagtilbuddets legekultur. Og når de retter opmærksomheden mod, hvordan de bedst muligt understøtter børns udvikling af legekompetencer.
