Em seu artigo, os pesquisadores da Universidade de Torino exploram essas teorias e pesquisas anteriores explorando como nossa experiência de beleza pode facilitar a aquisição de conhecimento. Além disso, eles apresentam o que chamam de hipótese de “parada para o conhecimento”, que se baseia em modelos de apreciações estéticas delineados por outras equipes no passado, incluindo Leonid Perlovsky e Felix Shoeller , Sander Van de Cruys e Johan Wagenmans , como bem como a teoria da codificação preditiva proposta por Karl Friston. “Nesta revisão, discutimos os resultados multidisciplinares e propomos um relato original da apreciação estética (a hipótese da parada para o conhecimento) enquadrada na teoria da codificação preditiva”, afirmam os pesquisadores em seu artigo. “Discutimos evidências que mostram que as emoções estéticas emergem em correspondência com uma inibição do comportamento motor (ou seja, ação de minimização), promovendo um aumento simultâneo do processamento perceptual no nível dos córtices sensoriais (ou seja, otimizando o aprendizado)”. Com base nos estudos anteriores que revisaram, os pesquisadores levantaram a hipótese de que a apreciação estética representa um feedback hedônico (isto é, sistema de recompensa no cérebro reforçando comportamentos desejáveis ou benéficos) que facilita os processos de aprendizagem.
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A apreciação da beleza pode promover o aprendizado perceptivo.indd 23
Em última análise, a observação da beleza poderia, assim, motivar os indivíduos a parar de se mover e buscar mais aquisição de conhecimento, por sua vez modulando seu aprendizado perceptivo e recuperação de memória. Os pesquisadores também argumentam que ajudar os pacientes a apreciar conscientemente a beleza do mundo ao seu redor pode desempenhar um papel importante na psicoterapia, já que muitos transtornos mentais estão associados a experiências dissociadas de emoção e processos de pensamento rígidos. Aprender a estar no momento, a parar e observar a beleza ao seu redor, pode
ajudar os indivíduos a recuperar uma visão curiosa, alegre e aberta da vida.No futuro, os resultados podem orientar novos estudos que explorem o impacto da apreciação estética na aquisição de conhecimento e nos resultados da psicoterapia. Além disso, também pode informar o desenvolvimento de novas abordagens terapêuticas parcialmente baseadas na apreciação estética, ou de algoritmos de aprendizagem de máquina que refletem os processos de aprendizagem humana. (*) Medical Xpress
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