Revista „Viața Studențească” Nr.23|06.03.2023

Suflet din sufletul studentului

Cuprins

LA O DISCUȚIE DE SUFLET CU VITALINA BELONOȘCA

I DE A RAMÂNE T CȚIE DE TICĂ

I ALE OGULUI

DINCOLO DE TEXT PE URMELE PERSONAJULUI

BALUL BOBOCILOR LA USARB 2022

STANDARDE

LA USARB

Când și cum a fost primul Când și cum a fost primul tău pas în lumea muzicii? tău pas în lumea muzicii?

După cuvintele părinților mei, interesul pentru muzică a apărut la vârsta de 3-4 ani pe când bunica mea lucra la școala de muzică. De atunci mereu o întrebam când ma va lua și pe mine la ore și iata începand cu vârsta de 5 ani am pașit pentru prima dată în lumea muzicii.

Ești studenta la Facultatea Ești studenta la Facultatea de Științe ale Educației, de Științe ale Educației, Psihologiei și Arte, USARB. Psihologiei și Arte, USARB.

Cum reușești să îmbini viața Cum reușești să îmbini viața de artist cu viața de de artist cu viața de student? student?

Sincer, îmi este destul de complicat să combin studiile cu activitățile pe care le am, fiindcă sunt foarte multe, dar încerc s fac față la toate, deoarece vreau să iau i l d l i ă i f

Cine sunt idolii tăi în Cine sunt idolii tăi în domeniul muzicii? domeniul muzicii?

Nu am un oarecare idol ce ține de intrepreți, fiindcă toți sunt buni în felul său și de la fiecare ai ce învăța, dar îi sunt foarte recunoscătoare profesoarei mele de la colegiu Baltag Aliona, care mia devenit exemplu viu la faptul cum trebuie să fie un profesor și un intrepret foarte bun.

Ce reprezintă muzica

Ce reprezintă muzica

Ce reprezintă muzica pentru Vitalina Belonoșca? pentru Vitalina Belonoșca? pentru Vitalina Belonoșca? Este o pasiune sau este Este o pasiune sau este Este o pasiune sau este domeniul în care vrei să domeniul în care vrei să domeniul în care vrei să crești și să activezi? crești și să activezi? crești și să activezi?

Pentru mine muzica este ceva mai mult decât doar domeniul în care activez, fiindcă o fac cu mare placere și din tot sufletul, indiferent de greutățile întâlnite.

Care este cel mai mare Care este cel mai mare Care este cel mai mare vis al tău? vis al tău? vis al tău?

Cel mai mare vis al meu este să devin un exemplu pentru elevii și studenții mei, fiind nu doar profesor bun, dar și prieten în oarecare măsură

Ce sfaturi ai pentru tinerii Ce sfaturi ai pentru tinerii Ce sfaturi ai pentru tinerii care doresc să se lanseze care doresc să se lanseze care doresc să se lanseze în domeniul muzicii? în domeniul muzicii? în domeniul muzicii?

Pentru tinerii care doresc să se lanseze în domeniul muzicii, îi sfatuiesc să:

1. Fiți mereu încrezuți în sine;

2. Realizați faptul că sunteți unici cât ca intrepret, atât și ca profesor;

3. Nu vă fie frică să greșiți sau mult mai rău, să încercați ceva nou cu frica de a nu reuși, deoarece din greșeli învățăm și devenim mai buni;

4. Primiți plăcere de la ceea ce faceți.

Victor GRIGOR

A MEA?

Să îmi lansez provocări!"

– RICHARD BRANSON

ncercând să ne găsim motivaţiile în ceilalţi, omitem faptul că universul ce trebuie “cucerit” este în primul rând, cel interior. Noi înşine suntem făuritorii motivaţiei din care derivă dorinţa de succes, de perfecţionare continuă Aceasta ne conturează gândirea, ne determină emoţiile şi atitudinea în faţa vieţii. Renunţare, blazare, frică, optimism sau curaj – alegerea ne aparţine.

Odată ce ne definim motivaţia, aceasta poate lua forma unei extraordinare forţe motrice, o forţă interioară care nu se lasă definită de sfaturile, părerile şi influenţele din exterior. Putem să ne cucerim fricile de necunoscut şi de eşec în momentul în care avem răspunsul la întrebarea “De ce?”, iar ori de câte ori treptele succesului ni se par intangibile, să reconsiderăm începutul călătoriei şi să îl justificăm. Sfârşitul călătoriei ar fi reprezentat de pierdea în van a unor eforturi şi acţiuni întreprinse cândva cu entuziasm, dar continuarea acesteia ne-ar putea oferi satisfacţii şi victorii incomensurabile, dobândite prin determinarea de a excela

"Motivația de a fi și a rămâne motivat"

Cunoaştem deja faptul că orice acţiune întreprindem areunscop(conştientsauinconştient) Motivaţiaesteînsă ceea ce ne îndreaptă către un scop şi declanşează un anumit comportament pentru atingerea acelui scop. Bineînţeles că tot motivaţia este cea care ne poate îndepărtadeunscoppecareîlrespingem Vorbimdespre mobilizareaenergieipentruaatingeunniveldeaspiraţie

În primul rând trebuie să ştim că motivaţia poate fi extrinsecă(denaturăexterioară,primimcevapentruceea ce facem: o mărire de salariu, o avansare, un serviciu la schimb,ocutiecubomboaneetc.)şiintrinsecă(denatură interioară, care ţine de ceva personal: vreau să schimb lumeaînbine,vreausădevinthebestofthebest,vreausă atrag aprecieri pozitive pentru că astfel simt că îmi creşte stima de sine etc) Gradul de motivare este însă într-o continuă schimbare, de aceea sunt momente în care simţimomotivaţieintensăpentruafaceceva,pentrucaîn următoarea zi să „nu mai avem acelaşi chef”, să ne împiedicămdeobstacolechiarşiinvizibilepentruanumai facecevaînsensuldeaneatingescopuldeieri Trebuiesă ştimcămotivaţiauneipersoanesebazeazăînprimulrând pe aspiraţii şi pe necesităţi. Cu toate acestea, nivelul motivaţional poate scădea din multiple alte motive: oboseala, obstacolele, timpul, spaţiul, factori externi etc Suntmomenteîncareavemscopulfixat,ştimdecene-am fixat acel scop, aspirăm la atingerea acelui scop şi totuşi nu ne simţim suficient de motivaţi să ne apucăm de treabă.Înceeacepriveştemotivaţia,fiecarepersoanăare propriile aspiraţii, trebuinţe şi modalităţi de motivare Personal, mă motivează spiritul de competiţie – îmi place ideea să demonstrez că sunt mai bună decât X (nu e acelaşiXcareacâştigatlaLOTO)saudecâtZ.Probabilcă şituaimotivaţiiletale.Pentruanuîmipierdemotivaţiape traseu (eu clar nu câştig la nicio loterie) am identificat nişte repere care mă ajută să îmi păstrez mobilizarea în direcţiadorităşipecareteinvitsăleîncercişitupentruaţimenţinegraduldemotivare:

Bucură-te de orice realizare

Poate sună ciudat, dar funcţionează. Creează-ţi o cutie cu realizările lunii unde puibileţelecufiecarerealizareşilereciteşti la final de lună. Oferă-ţi o oră de timp distractiv după fiecare obiectiv atins. Permite-ţioieşirelaplimbare,ocartebună, o excursie etc. pentru fiecare sarcină îndeplinitălatimp.

Asumarea responsabilității

Pentruoriceaspectalvieţiitaleasumă-ţiresponsabilitateaşifiiconştient de responsabilităţile pe care ţi le iei. Dacă ţi-ai stabilit un obiectiv, conştientizeazăfaptulcăesteresponsabilitateatasăîlatingişioricefactor externpecareaiaveatendinţasădaivinaîncazulunuieşecnureprezintă o scuză. În momentul în care conştientizăm că viaţa ne aparţine şi suntem responsabili personal şi de ceea ce funcţionează şi de ceea ce nu funcţionează, începe şi asumarea conştientă. Oamenii de succes sunt cei carenuezităîna-şiluaresponsabilităţişialerespecta

Stabileşte un plan

Dacănuaiunplan,crede-măcăveipierdeşi motivaţiapetraseu.Unoralisepareaiureasăîşi noteze anumite idei pentru că le ştiu „mintal”. Ei bine, notează-le chiar dacă le ştii pe de rost! Care este scopul tău? De ce vrei să atingi acel scop? Cum îl poţi atinge? Ce poţi face zilnic pentru scopul tău? Cum îţi poţi fragmenta „munca”pentruscopultăuînaşafelîncâtsăpoţi face cu uşurinţă ceva în acest sens în fiecare zi? Stabileşte inclusiv un program pentru fiecare zi cuactivităţi,timpalocatetc.

Orice ai face, nu te da bătut!

Nu uita că motivaţia intrinsecă este una mult mai puternică decât cea extrinsecă. Caută în tine motivul principal care să te pună în mişcare şi nu neapărat factorii externi care îţi oferă o satisfacţie provizorie. Totodată forţa lăuntrică şi performanţele proprii joacă un rol important în menţinerea motivaţiei.

Cu cât eşti o persoană mai optimistă, cu atât motivaţia ta este una mai intensă. Foloseşte în acest sens o mare varietate de materiale de dezvoltare personală – citate, imagini, cărţi, filme, video-uri, reviste, traininguri – care îţi oferă o stare mentală pozitivă şi care îţi alungă complexele, gândurile negative, temerile. Gândirea pozitivătevamotivasăacţionezi cuîncredereînplanuriletale.

Stas CEBOTARI

Lecția de gramatică

CLASIFICAREA VOCALELOR

Vocalelesântsunetelevorbiriii,lapronunțareacărora aerulexpiratdinplămâni,punândînmișcarevibratorie coardelevocale,treceîncontinuareliberprincavitățile supraglotice,neîntâlnindniciopiedicăîncaleasa. Termenulvocalăelegatdecuvântulvoce.

Semivocalele sunt sunete vocalice care nu sânt silabice (i, u, o, e), a, ă, î nu pot fi semivocale. Ele participă la formarea diftongilor, triftongilor și hiaților.

o combinație dintre 2 sunete (vocală+semivocală);

Exemplu: soa-re; doar.

Există 2 tipuri de diftongi:

ascendenți; descendenți.

o combinație dintre 3 sunete (2 semivocale+1 vocală);

Exemplu: ur-soai-că; stă-teai.

Există 3 tipuri de triftongi:

ascendenți (2 semivocale+1 vocală; descendenți (1 vocală+2 semivocale);

o combinație dintre 2 vocale în 2 silabe diferite, creionând o crăpătură;

Exemplu: hi-at; al-co-ol.

echilibrați (1 semivocală+1 vocală+1 semivocală).

Vocalele românești se clasifică după 4 criterii:

Apertură

Gradul de ridicare a limbii

Participarea buzelor

După timbrul lor

deschise (a) semideschise (o, ă, e) închise (u. î, i)

anterioare (e, i) posterioare (o, u) mediale (a, ă, î)

labiale/rotunjite (o, u) nelabiale/nerotunjite (a, e, i, ă, î)

orale/pure, adică lipsite de timbrul nazal. Urmate de consoanele nazale (m, n), vocalele romînești se nazalizează parțial Nazalitatea este mai puternică când vocalele sânt în poziție inițială (ansamblu), și mai slabă când vocalele sânt la mijloc sau la sfârșitul cuvântului (persan, plafon).

Clasificarea consoanelor Clasificarea consoanelor

O consoană este un sunet elementar din limbile vorbite, pronunțat printr-o blocare sau o restrângere semnificativă a căii vocale, suficient

după vocale (ton muzical)

sonore (b-p, v-f, d-t, z-s, j-ș, g-c, ghi-chi, gi-ci), (jumate ton+jumate zgomot)

surde (p, f, t, s, ș, c, chi, ci, ț, h), (preponderent zgomot

2. Modul de articulație

oclusivele (ocludere=închidere), consoană explozivă/momentană (nu pot fi prelungite), (b, p, d, c, m, n, k, g, t); contrictive (îngust)= fricative (v, f, z, s, h, j, ș) și lichide (llaterală, r- vibrantă); africate (semioclusive, semiconstrictive), diftongi consonantici (o combinație dintre oclusiv și constrictiv), (j, c, ț).

labiale=(bilabiale=buze (b, p, m), labiodentale= buza se aproie de dinți (v, f));

linguale = (prelinguale= dentale (d, t, n), alveolare (z, s, ț, e, r), prepalatale (g, c, j, ș); mediolinguale ( g*, k*)); postlinguale (g, c, h).

Luminița POPA

Încrederea în sinepastilă contra stresului

Una din cele mai bune arme împotriva stresului este şi una din cele mai amăgitoare. O atitudine optimistă şi plină de încredere faţă de propria persoană stă la baza imunizării împotriva stresului şi depresiei, dar este foarte greu să o construieşti şi să o menţii.

Cercetătorii au arătat faptul că rolurile diferite pe care le joacă un om, cu cît sunt mai multe, cu atît acesta va avea de-a face cu mai multe surse de abordare a propriei persoane. Un loc de muncă plăcut şi semnificativ a fost pentru multă vreme cea mai importantă modalitate de a ne simţi bine în pielea propriei persoane.

„Schimbările în conștiință pot schimba o viață întreagă” (D. Carnegie)

„Pendulul minții oscilează între sens și nonsens, nu între bine și rău.”Carl Jung

Dar să folosim procesul muncii pe care o desfăşurăm ca sursă tradiţională de încredere în sine este acum un lucru primejdios. Singurul şi cel mai important lucru care va avea de suferit la locurile de munca actuale este cu siguranţă acela pe care ni-l dorim toţi - încrederea în propria persoană. Ca o concluzie surprinzătoare, locurile de muncă moderne prezintă formidabile ciudăţenii psihologice.Pentru începători, liniştea de la noul serviciu este atît de agitată, încît nimeni nu se poate opri pentru a-şi însuşi cunoştinţele unei activităţi bune, chiar şi pentru a obţine performanţe extraordinare. Cererea productivităţii a crescut atât de mult, încât toţi au impresia că nu muncesc suficient de rapid. Aproape toţi privim lucrurile nerezolvate care ne supraaglomerează şi ne simţim nepotriviţi pentru activitatea respectivă, obligaţi să completăm la nesfârşit lista cu "ce avem de făcut". Atât viteza cu care trebuie să lucrăm, cît şi cerinţele productivităţii ne fac sa lucrăm un neobişnuit număr de ore. Acestea abuzează de timpul nostru liber rezervat odihnei şi ne privează de momentele de refacererelaţia cu noi înşine, cu prietenii şi familia. Ce este şi mai grav este faptul că situaţiile presante conduc la apariţia naturală a agresivităţii, violenţei şi comportamentului rudimentar la serviciu. Grosolănia întotdeauna îi face pe oameni să se simtă devalorizaţi. În parte, acesta este rezultatul lipsei de încredere a colectivului în forţele proprii, iar la nivel comportamental acesta eşuează într-o imensă lipsă de loialitate.

Rezultatul este că locul de muncă nu mai reprezintă de multa vreme o arena în care oamenii pot conta pe exersarea şi întărirea sentimentului de încredere în sine. În această eră a supercompetitivităţii, în loc să se întîmple un astfel de lucru, serviciul devine principala sursa de stres si depresie.

Încrederea în sine trebuie regândită în fiecare etapă a vieţii Iată patru strategii pentru îmbunătăţirea acesteia şi pentru a da un sens muncii.

1. Chiar dacă este vorba de numai un sfert de oră, nu evita să îl foloseşti ocupându-te de una din pasiunile tale. Ieşi pentru câteva minute cu colegul de serviciu la o cafea, înainte să vă apucaţi de lucru. După serviciu, ocupă-te cu îngrijirea florilor. Fii creativ(ă) în căutarea de noi proiecte la serviciu care te pot pasiona. Învaţă lucruri noi legate de meseria ta pentru a simţi din nou entuziasmul de la început; dacă ţi-ai pierdut orice fel de pasiune faţă de activitatea pe care o desfăşori, este momentul să-ţi cauţi un nou domeniu care să-ţi genereze energia de care ai nevoie

2 Păstrează o agendă cu cele mai importante eforturi pe care le-ai făcut pentru menţinerea încrederii la serviciu Notează tot ceea ce faci referitor la domeniul tău de activitate şi analizează dacă ai încercat tot ce se putea încerca la momentul respectiv În fiecare zi ar trebui să notezi cel puţin trei eforturi pe care le faci în acest sens.

3. Fă-ţi un jurnal de observaţie la birou al încrederii în sine. Croieşte-ţi drum prin zidurile de care te loveşti de mai multe ori pe zi: începutul unui proiect care ţi-a plăcut; un email cu laude; o fotografie cu copilul tău, cîştigând un premiu; o floare uscată dintr-un buchet pe care cineva ţi l-a trimis de ziua ta. Trebuie să-ţi priveşti locul de muncă în fiecare zi şi să te gîndeşti ce semnificaţie au toate aceste lucruri pentru tine.

4 Încetează să mai gândeşti negativ; concentrează-te mai bine asupra soluţionării problemelor Cînd şeful te critică, respiră adînc, ia-ţi timp să-ţi revii şi acţionează astfel încît să îndrepţi greşeala făcută Gîndirea pozitivă este cea mai rapidă cale de a te face să te simţi bine în propria piele

Reţineţi!

Oamenii sănătoşi sunt oameni echilibraţi, iar echilibrul se obţine prin balansarea celor doua aspecte, profesional şi personal.

conf. univ., dr. Silvia BRICEAG

ectura este suflarea de viață a oricărui scriitor, ea ne ajută să gândim profund și ne răspunde unor temeri care înăbușă dorințele noastre de a visa la ceva frumos. Chiar dacă ea ne vorbește despre fericire, nu este îndrumare pentru transcrierea unor povești de viață adevărate, dar asta nu înseamnă că trebuie să renunțăm la a mai visa că într-o bună zi se va naște adevărata fericire. Cărțile sunt pline de povești cu prinți frumoși, bogați și curajoși, care se duc să salveze biete prințese bătute de soartă. La adevărata fericire a visat și personajul meu preferat din povestirea lui Aurelian Silvestru „Copilul care l-a pictat pe Dumnezeu”. (Cartea: Îngerii dispar în ploaie).

Copilului nu i-a fost atât de ușor să-și prezică realitatea. Previziunile pe care le face, rămân doar simple ipoteze de lucru, prin care caută înțelegerea unor fapte reale.

A crescut și s-a educat la orfelinat... De ce?

Cred că soarta i-a pregătit un destin cu multe eșecuri, dezamăgiri și singurătate fără alinare și căldură părintească. Dar Dumnezeu l-a înzestrat cu multă înțelepciune și multă răbdare. Chiar dacă de toți era considerat dezaxat, el era un copil deosebit în ochii lui Dumnezeu

Deosebit prin felul lui de a fi, cum vede lumea ce-l înconjoară cu alți ochi, căutând mereu răspuns în natură, la curioasele întrebări pe care și le pun adeseori oamenii, dar tot nu pot găsi un răspuns anume. Darurile primite din partea lui Dumnezeu sunt de mare preț. Fiecare suntem înzestrați de Dumnezeu cu talente deosebite și orice talent este deosebit în felul său. Oricât de neînsemnat ar fi pentru noi oamenii, talentul este de mare valoare în mâinile Celui Infinit. Cel care a dat inteligență creierului de a gândi, care a dat putere mâinii de a ține pana sau pensula în mână, pentru a desena, Cel care ne luminează mintea cu inspirație .

"

Dincolo de text, pe urmele personajului meu preferat"

Copilul de la orfelinat se evidenția de toți ceilalți copii, prin marele lui dar de a picta tablouri, și nu unele obișnuite... În imaginația lui coala de hârtie îi era cerul albastru luminat de razele soarelui în amiaza mare, scară îi erau copacii înfrunziți, iar pensule îi erau degetele micuțe și fragile. Nu oricine poate gândi atât de deslușit încât să își imagineze imposibilul, numai Dumnezeu are puterea și autoritatea de a oferi mici frânturi de imagini din divinitatea Sa pentru un muritor de rând.

Copilul era atât de mult iubit de Dumnezeu, încât i-a fost permis să vadă ce alții nu văd. Imaginându-și că îl poate picta pe Dumnezeu, copilul dorea să îl vadă pe Cel care i-a fot mereu aproape, prezent în suflet. Pe lângă tablourile imaginare pe care le picta, purta în suflet străduința colegilor care cu multă rigoare i-au distrus plăsmuirile adevărate.

Unii copii se simt bine, ca un pește în apă când „aruncă cu pietre și noroi în vise” Dar pentru un visător este o tragedie ce provoacă dureri și răni adânci în suflet. Chiar dacă par a fi dureri imaginare ele, totuși au capacitatea de a măcina și de a distruge biete suflete căzute în suferință.

Un remediu miraculos contra tulburărilor nervoase este cultura. În capacitatea ta de a te face iubit și de a-ți găsi locul printre cei ce te înconjoară, ești obligat să te eliberezi de durerea sufletească. Atunci încerci să te ridici și să-ți pui calitățile în valoare.

Când a fost întrebat: De ce nu dă și el în colegii bătăuși? El a ridicat ochii mirați și a spus: Mâna celui care l-a pictat pe Dumnezeu, nu este în stare să facă răul, chiar dacă sunt urât de toți, eu nu am dreptul de a mă coborî la nivelul lor de gândire. Numai iertându-i, pot să rămân credincios față de imaginația mea și să mă urc spre desăvârșire.

Mai mult sau mai puțin, am trecut și eu prin aceleași încercări ca și personajul meu preferat. Poate acesta e motivul, că m-am atașat atât de mult de el. Viața la orfelinat este diferită de cea în familie. Îți lipsesc părinții pe care nu i-ai văzut niciodată, mereu cauți un colțișor al tău în care să stai în meditație tu, cu gândurile tale. Poate că orfelinatul ți-a devenit un loc de trai unde ești hrănit, îmbrăcat și ținut la adăpost întrun loc cald? Tot de ce ai nevoie ți se oferă, numai că trebuie să știi a te împărți și cu ceilalți colegi, care, unii dintre ei, sunt egoiști, energici și mai vorbăreți, pe când tu, ești mai tăcut și mai retras de ceilalți. Trăiești în lumea ta, așteptând la nesfârșit că cineva va veni să te înfieze. Acolo nu prea ai parte de clipe vesele de care să te bucuri și să îți rămână întipărite în memorie. Mereu ești cu gândul la necunoscut, purtând în suflet mâhnirea și tristețea ce te sfâșie din interior. Zâmbești doar ca să nu dai de gol starea ta adevărată.

Aceste stări de spirit sfâșiat te pot duce la îmbolnăvire Foarte des s-a întâmplat ca să fiu internat în izolator unde nu vedeam lumina zilei cu săptămânile sau chiar cu lunile. Stând singur într-un salon cu multe paturi, priveam în geam cum cerul lăcrăma odată cu mine, de parcă îmi înțelegea tristețea ce mă îneca în plâns.

La activitățile de la orfelinat, participam foarte rar și asta din cauza îmbolnăvirilor frecvente. Un motiv mai era că educatoarele aveau copii speciali ce îi purtau în palme, acordându-le lor ocaziile cele mai frumoase de a participa la concursuri și festivități, unde se luau premii și locuri de frunte Ceilalți, ca alde, mine, eram lăsați la o parte fără a ne atrage atenția.

Este foarte dureros când ești uitat și neluat în seamă, te închizi în sine și nu mai permiți răului și mâhnirii să iasă la suprafață. Dacă aș fi putut să mă plâng la sânul mamei în acele momente de singurătate și uitare, aș fi revărsat tot veninul acumulat până în acel moment, dar nu puteam... nu avea cine să mă mângâie decât unul Dumnezeu.

Erau colegi care îl băteau cu picioarele, îi rupeau lucrările desenate cu multă pasiune și dragoste. Nu puteau suporta că era fascinat de o lume pe care numai el o putea vedea.

Ei nu îi înțelegeau, modul lui de a fi și cum reușește să se împace cu toate: cu ignoranța, neiubirea și abandonul.

Poate că ei nu știau cum să își lepede în vânt mâhnirea și lacrimile sufletești, de asta au devenit răi preluând mândria educatoarelor față de reușita și succesul celorlalți copii și au preschimbat gelozia în răutate ca mai apoi să o epuizeze, batjocorindu-l pe el, pentru că avea un comportament aparte, calm și rezistent?

De aceea personajul meu se izola de ei în largul naturii, stând cocoțat în copaci și picta tablouri imaginare, fiind doar el și

Dumnezeu pe care voia atât de mult să-l vadă în universul creat de El și să își plece capul obosit la brațul său mângâietor.

Noi, oamenii, avem cuvântul, un dar oferit cu multă dragoste de către Tatăl Ceresc. A spune ceea ce simți, îți permite adesea, să te înțelegi mai bine și să eviți excesele de limbaj și accesele de violență. Personajul meu se îmbolnăvește, căci durerea sufletească este cea care declanșează boala, însă boala nu-i deloc un defect atunci când este vorba de viitorul tău. Fiind bolnav, a început a medita asupra viitorului său ce părea învăluit în mister. S-a întremat, dând dovadă de multă voință și curaj. Când toți îl vedeau a fi de nevindecat, miracolul a luat început: datorită credinței lui în Dumnezeu, pe care îl adora foarte mult S-a ridicat din patul suferinței și a început să trăiască o viață nouă. A găsit înțelegere și căldură într-o familie ce l-a înfiat, protecția și dragostea de care avea nevoie i s-a oferit din plin. Nimerind într-un mediul social binepregătit, a înțeles că pentru el reușita în viață, a însemnat să ducă la bun sfârșit lupta cu copiii din familiile defavorizate, ce au avut aceiași soartă ca a lui.

Maxim GRĂDINARI

DEMOCRAȚIA DINCOLO DE REGULI

,,DEMOCRAȚIA ESTE NECESITATEA DE A TE ÎNCLINA

UNEORI ÎN FAȚA PUNCTELOR DE VEDERE ALE

ALTORA “ WINSTON CHURCHILL

IN PREZENT, PRACTIC UMANIM

ESTE RECUNOSCUT FAPTUL CĂ

STATUL DE DREPT SI SOCIETATEA

CIVILĂ SUNT DE NECONCEPUT ÎN

AFARA DEMOCRATIEI, ACEASTA FIIND O CONDITIE INERENTĂ FORMĂRII, CONSOLIDĂRII SI MANIFESTĂRII

PRACTICE A ACESTORA.

TERMENUL „DEMOCRATIE” A GENERAT CONTROVERSE MAI ALES ÎN TĂRILE POST-TOTALITARE, ÎN PRIMUL

RÎND, DIN CAUZA PROBLEMELOR

CREATE DE PROCESUL DE TRANZITIE

CARE A ÎMPIEDICAT SI ÎNTÎRZIAT, ÎN

MULTE LOCURI, MATERIALIZAREA

PROMISIUNILOR DEMOCRATIEI, DAR SI DIN CAUZA ASOCIERII SI CONFUZIEI

DINTRE CELE DOUĂ SCHIMBĂRI

MAJORE CARE AU VENIT SIMULTAN:

DEMOCRATIA POLITICĂ SI ECONOMIA DE PIATĂ. DE ASEMENEA, ÎNCEPUTURILE ECONOMIEI DE PIATĂ ÎN MULTE DIN TĂRILE FOSTE

COMUNISTE AU FOST MARCATE DE ABUZURI, CORUPTIE, LIPSĂ DE TRANSPARENTĂ, MOMENTE CE AU

FAVORIZAT PROCESE DE ÎMBOGĂTIRE RAPIDĂ PENTRU CEI DIN CERCURILE PUTERII, AU CONDUS LA CRESTEREA SĂRĂCIEI SI ACCENTUAREA INEGALITĂTILOR.

ÎN CALITATEA SA DE FORMĂ A STATULUI, DEMOCRATIA SE DEOSEBESTE DE ALTE FORME ALE

ACESTUIA (DESPOTISM, AUTOCRATIE, TOTALITARISM) PRINTR-O SERIE DE PARTICULARITĂTI FUNDAMENTALE, DINTRE CARE: RECUNOASTEREA OFICIALĂ A

PRINCIPIULUI SUBORDONĂRII MINORITĂTII MAJORITĂTII; EGALITATEA TUTUROR CETĂTENILOR, GARANTAREA LEGALĂ A DREPTURILOR SI LIBERTĂTILOR POLITICE SI SOCIALE; DREPTUL TUTUROR CETĂTENILOR DE A PARTICIPA LA CONDUCEREA SOCIETĂTII SI STATULUI.

DIN ACESTE PARTICULARITĂTI DERIVĂ ALTELE: ELIGIBILITATEA PRINCIPALELOR

ORGANE DE STAT SI A FUNCTIONARILOR PUBLICI, SUPUNEREA ACESTORA CONTROLULUI DIN PARTEA ELECTORATULUI SI RĂSPUNDEREA LOR FATĂ DE ALEGĂTORI, TRANSPARENTA ÎN ACTIVITATEA STATULUI . STATUL DE DREPT REPREZINTĂ, DECI, O

FORMĂ A REGIMULUI DEMOCRATIC DE CONDUCERE, DE REALIZARE A SUVERANITĂTII

POPORULUI, DE ORGANIZARE POLITICĂ A CETĂTENILOR PRIN ASIGURAREA SUPREMATIEI LEGII, DREPTURILOR SI LIBERTĂTILOR FUNDAMENTALE ALE OMULUI ÎN EXERCITAREA PUTERII.PRIN URMARE, DUPĂ CUM SUSTINE I. A. ISMAILOV [12, 40], ÎN STATUL DE DREPT, ESENTA DEMOCRATIEI TREBUIE CĂUTATĂ ÎN DREPT, ÎN PUTERE SI ÎN

SUPREMATIA LEGII. PRINCIPALELE ELEMENTE ALE ACESTEIA SUNT DREPTURILE OMULUI, MECANISMUL DEMOCRATIC DE LUARE A DECIZIILOR SI SUPREMATIA DREPTULUI, TOATE FIIND ÎN RAPORT DE INTERCONDITIONARE.

CE ÎNSEAMNĂ CONSTITUTIA PENTRU UN POPOR? CE ÎNSEAMNĂ CONSTITUTIA REPUBLICII

MOLDOVA PENTRU MOLDOVENI?

- DECLARATIA DE INDEPENDENTĂ SI CONSTITUTIA SUNT DOUĂ DOCUMENTE

FUNDAMENTALE PENTRU

TARA NOASTRĂ. STATUL REPUBLICA

MOLDOVA A FOST CONSTRUIT PORNIND DE LA PRINCIPIILE EXPRIMATE ÎN DECLARATIA SA DE INDEPENDENTĂ SI CARE SE REGĂSESC

PLENAR ÎN TEXTUL ACTUALEI

CONSTITUTII. ÎN CALITATE DE VALORI

SUPREME, CONSTITUTIA CONSFINTESTE:

CARACTERUL UNITAR SI INDIVIZIBIL AL STATULUI, SUPREMATIA LEGII, DREPTATEA SI

PLURALISMUL POLITIC, DEMOCRATIA, RESPECTUL PENTRU DEMNITATEA, DREPTURILE SI LIBERTĂTILE OMULUI.

CONSTITUTIA REPUBLICII MOLDOVA REPREZINTĂ FILOZOFIA EXISTENTIALĂ A TĂRII NOASTRE, DE LA CARE NU SE POATE DEVIA. MISIUNEA FUNDAMENTALĂ A CONSTITUTIEI ESTE DE A ASIGURA DEMOCRATIA SI ARMONIA SOCIALĂ, CEEA CE ESTE IMPOSIBIL DE ATINS FĂRĂ ASIGURAREA STATULUI DE DREPT SI RESPECTAREA NECONDITIONATĂ A DREPTURILOR CONSTITUTIONALE.

CONFORM CONSTITUȚIEI REPUBLICII MOLDOVA ,DEMOCRAȚIA SE REZUMĂ LA FAPTUL :

ARTICOLUL 5. DEMOCRATIA SI PLURALISMUL POLITIC

(1) DEMOCRATIA ÎN REPUBLICA MOLDOVA SE EXERCITĂ ÎN CONDITIILE PLURALISMULUI POLITIC, CARE ESTE INCOMPATIBIL CU DICTATURA SI CU TOTALITARISMUL.

(2) NICI O IDEOLOGIE NU POATE FI INSTITUITĂ CA IDEOLOGIE OFICIALĂ A STATULUI.

ARTICOLUL 6. SEPARATIA SI COLABORAREA PUTERILOR ÎN REPUBLICA MOLDOVA PUTEREA LEGISLATIVĂ, EXECUTIVĂ SI JUDECĂTOREASCĂ SÎNT SEPARATE SI COLABOREAZĂ ÎN EXERCITAREA PREROGATIVELOR CE LE REVIN, POTRIVIT PREVEDERILOR CONSTITUTIEI.

ARTICOLUL 7. CONSTITUTIA, LEGE SUPREMĂ CONSTITUTIA REPUBLICII MOLDOVA ESTE LEGEA EI SUPREMĂ. NICI O LEGE SI NICI UN ALT ACT JURIDIC CARE CONTRAVINE PREVEDERILOR CONSTITUTIEI NU ARE PUTERE JURIDICĂ. PRIN URMARE, PLURALISMUL POLITIC SI IDEOLOGIC, MULTIPARTIDISMUL, RECUNOASTEREA PRINCIPIULUI SEPARATIEI PUTERII ÎN STAT, METODA MAJORITARĂ DE LUARE A DECIZIILOR, ALEGERILE PERIODICE, SUCCESIUNEA ÎN ORGANELE STATULUI –REPREZINTĂ CĂI SI METODE DE MANIFESTARE A DEMOCRATIEI.

Domnule Profesor, sunteți unul dintre Domnule Profesor, sunteți unul dintre Domnule Profesor, sunteți unul dintre cei care ați rezistat mulți ani în cei care ați rezistat mulți ani în cei care ați rezistat mulți ani în domeniul învațamântului și cu toate domeniul învațamântului și cu toate domeniul învațamântului și cu toate acestea nu v-ați pierdut entuziasmul. acestea nu v-ați pierdut entuziasmul. acestea nu v-ați pierdut entuziasmul Ne puteți spune, ce anume va ajuta sa Ne puteți spune, ce anume va ajuta sa ți spune, ce anume va ajuta sa ramâneți optimist în ce privește ramâneți optimist în ce privește ramâneți optimist în ce privește învațamântul în Basarabia?

învațamântul în Basarabia?

învațamântul în Basarabia?

Activez de mulți ani, din 1974 la USARB, sunt absolvent din 1970, aproximativ 53 de ani Am primit senin, solar și mi-am pus încrederea în această specialitate, în Facultatea de Litere, pentru că ea în funcție de obiective, pregătire are de spus un cuvânt greu la toate capitolele. Încă din vechile timpuri, atenția principală era acordată însușirii limbii materne Aristotel, Platon și Teroclit au fost în primul rând filologi Cunoașterea limbii și literaturii moderne e stimulentul ce îi fac pe ceilalti să-și cunoască mai bine domeniul. Entuziasmul ține de firea nativă și mă strădui să nu cedez prea ușor în fața obstacolelor de orice fel. Direct sau indirect, colaborarea cu cei tineri îmi oferă noi forțe. Existența mea este determinată de existența tinerei generații

Ce provocari ați avut în calitate de Ce provocari ați avut în calitate de Ce provocari ați avut în calitate de rector al Universitații? rector al Universitații? rector al Universitații?

Pe acele timpuri erau 29 de catedre, 9 facultăți, dar după plecarea mea au rămas 4 facultăți si 13 catedre. Voi răspunde la această întrebare prin spusele domnului Nicolae Leahu, ca nu cumva să improvizez! "Mai bine amintim câteva din importantele realizări ale rectoriei Dumisale, una dintre cele mai eficiente din întreaga istorie a instituției: crearea unui sistem de remunerare în funcție de performanțe, ceea ce făcu să duduie Universitatea nu numai de nemulțumiri, dar și de rezultate: de la sute de publicații și mobilități internaționale la câștigarea unui impresionant număr de proiecte de cercetare naționale și internaționale; crearea cadrului și finanțarea proiectelor interne de cercetare; reorganizarea radicală (întâi din țară!) a facultăților și catedrelor etc. Decizii, nu întotdeauna populare, dar necesare, ceea ce developa un administrator cu-adevarat responsabil pentru viitorul comunității universitare " Bibliografia domnului Gheorghe Popa

Cum vedeți Dumneavoastra posibil Cum vedeți Dumneavoastra posibil Cum vedeți Dumneavoastra posibil sa soluționam problema limbii sa soluționam problema limbii sa soluționam problema limbii vorbite la Balți? Vom ajunge sa vorbite la Balți? Vom ajunge sa vorbite la Balți? Vom ajunge sa auzim într-o zi limba româneasca, auzim într-o zi limba româneasca, auzim într-o zi limba româneasca, în frumusețea ei naturala și pe în frumusețea ei naturala și pe în frumusețea ei naturala și pe strazile orașului nostru? strazile orașului nostru? strazile orașului nostru?

Întrebarea de 30 de ani e la ordinea zilei Problema limbii e sensibila și nu poate fi soluționată foarte ușor Sute de mii de oameni pe piața Marii Adunări Naționale sau adunat pentru a clarifica identitatea noastră (nu a fost înca o adunare de așa amploare). Lumea e preocupată de acest subiect și actualmente, dar nu dau dovadă de adevăruri științifice ce să se afirme. Ce limbă vorbim? Sau cum o vorbim? "Cine are urechi să asculte. Cine are ochi să vadă". Neprietenii limbii noastre au opus și vor opune rezistența Sunt foarte mulți afoni, dând dovada de surzenie în acest domeniu S-au scris sute si mii de articole ce clar au răspicat că limba noastră este cea română

Ce mesaj ați avea pentru studenții

Ce mesaj ați avea pentru studenții

Ce mesaj ați avea pentru studenții filologi care se simt copleșiți de filologi care se simt copleșiți de filologi care se simt copleșiți de complexitatea disciplinei "Lingvistica complexitatea disciplinei "Lingvistica complexitatea disciplinei "Lingvistica generala"? generala"? generala"?

Pregătirea filologică temeinică a unui specialist, a unui tânăr, are la bază pregatirea lui teoretică a limbii, celelalte discipline lingvistice pornesc de la aceste cunoștințe Lingvistica nu se reduce la conjugarea verbelor, declinarea substantivelor și la clasificarea vocalelor sau consoanelor. Eugen Coșeriu a ajuns cine a ajuns pe baza acelor reflecții, ipoteze, caracteristici legate de limbajul uman. "Nevoia de teorie trebuie să existe permanent spre ordinea de zi".

Ați putea sa ne recomandați 2-3 carți

Ați putea sa ne recomandați 2-3 carți

Ați putea sa ne recomandați 2-3 carți pe care trebuie neaparat sa le pe care trebuie neaparat sa le pe care trebuie neaparat sa le rasfoiasca orice student sau poate rasfoiasca orice student sau poate rasfoiasca orice student sau poate chiar orice om care gândește? chiar orice om care gândește? chiar orice om care gândește?

Fiecare carte conține ceva nou, ele trebuiesc citite, asimilate pe îndelete Nu aș putea zice să-l citești pe Eugen Coșeriu și să nu-l citești pe I. Iorgan. Depinde de preferințele celui ce este avid de a cunoaște limbajul uman. Orice studiu, arhic, monografic, ia în discuție o problematică. Pentru un lingvist nu există nimic ceea ce ar trebui să fie pentru el străin, el trebuie să depășească frontierele lingvisticii Un lingvist ce se limitează doar la lingvistică, nu se poate considera un lingvist veritabil. Este pus în situația să depășească cu mult curaj barierile lingvistice, pentru că asta cere limbajul uman, ce nu se limitează.

Ce ar însemna pentru profesorul Ce ar însemna pentru profesorul Ce ar însemna pentru profesorul Gheorghe Popa o zi împlinita? Gheorghe Popa o zi împlinita? Gheorghe Popa o zi împlinita?

Nu prea am asemenea zile, când ziua se finalizează apar noi provocări. Este un proces continuu de cunoaștere. Tendința de a cunoaște nu are final. O zi lucrată din tragere de inimă, sunt șanse că a doua zi să recuperezi.

Luminița POPA

Arta de a trăi împreună

Maestrul gândirii chineze, Confucius, afirma: ,,Prin fire, suntem foarte aproape unii de alții, dar prin obiceiurile noastre suntem foarte depărtați.”

Trecând în agendă evenimentele ce se întâmplă în lumea contemporană, devin adepta acestei afirmații, întrucât reflectă desăvârșit un adevăr universal: similitudinile echivoce ale fizicului ce ne etichetează ca reprezentanți ai rasei umane, din păcate sau din fericire nu ne ierarhizează implicit după atitudini și aptitudini. Acest lucru a devenit pretextul unui conflict între omenire care durează milenii și care ia tot mai mare amploare pe zi ce trece și cu fiecare venin țintit de oameni în partea semenilor săi.

Am ajuns să trăim într-o lume în care trăsăturile fizice umbresc rațiunea și sufletul Nu e un gând propriu, rebel, ci e un lucru constatat de multă vreme și fortificat de acțiunile oamenilor ce vin să își manifeste disprețul față de cei ce sunt ,,diferiți”.

Am să accept această antipatie doar în momentul în care cineva o să-mi arate două elemente identice ale globului pământesc, indiferent de proveniență și aspect, adică NICIODATĂ.

Par bizari oamenii care încearcă să pună pe același cântar doi oameni, două națiuni, două țări. Nici natura, maestru al simetriei, geniu al compatibilității, armonii și calității de interpretare nu generează două peisaje asemenea. Atunci cum e posibil să avem așteptări fără justificare de la oameni? Lumea e asemenea unui tablou, un portret de grup Pictorul e Dumnezeu El pictează în nuanțe, nu în culori. Și dacă culorile pot face lucrurile să se asemene, atunci nuanțele rup un portret de celelalte, făcându-l incomparabil în amalgamul de chipuri și suflete. Obligațiunea de a fi ,,perfect” este promovată pe rețelele de socializare, în care oamenii sunt alimentați și orbiți de șabloane, standarde și stereotipuri.

Astfel, fără să ne dăm seama, devenim pioni într-o joacă ce construiește o realitate pe discriminare și etichetarea ,,defectelor” pe orice om întâlnit, logica fiind simplă: Nu este ca ceilalți. Istoria strigă despre cruzimea umanității Începând cu sclavia ca manifestarea a superiorității, supremația albă, care devine combustibil pentru xenofobia rasistă și până în anul acesta în care am devenit martori ai adevăratei discriminări, răutăți și al egoismului pur, care apare anume din lipsa perceperii artei de a trăi împreună războiul.

Lumea, oricât de mare nu ar fi și cât de vaste nu i-ar fi limitele, a fost creată pentru viețuirea în comun Nu există stăpâni și subalterni, frumoși și urâți, deștepți și naivi Sunt oameni incapabili de a gândi lucrurile. Filosoful Giovanni Pico della Mirandola afirma: ,,Nimic nu este mai presus pe pământ decât omul, nimic nu este mai presus în om decât mintea și sufletul.” Doi piloni ai existenței umane care ar trebui să prevaleze în luarea deciziilor, dar rar când acest principiu e respectat. E trist faptul că în urmă lăsăm clădiri ce tind să ajungă la nori, afaceri, invenții, capodopere în toate domeniile artei, dar nu neam învățat esențialul: să trăim în consens. Totul e simplu. Suntem obișnuiți, că școala ne învață și ne pregătește pentru a trăi în societate În timpul triadei ciclului primar, gimnazial și liceal, profesorii țin să ne învețe legile naturii, științe, literatură, matematică și, într-un final, izbutesc, chiar dacă nivelul decunoștințe e diferit Atunci de ce o viață în continuu repetăm aceleași teme și tot rămânem repetenți la capitolul iubirea, compasiunea, toleranța, încurajarea, onestitatea? Imaginați-vă că sunteți subiectul derâderii, al unor glume proaste, al tachinărilor periodice și al cuvintelor ce nu vă caracterizează? V-ați întreba, presupun eu: ,,Cu ce am greșit?”. Secretul e că nu e nici o greșeală Pur și simplu există oameni care încearcă prin diferite căi să-și justifice sau să-și mascheze ,,defectele posedate”, pe care fie la rândul lor au fost impuse, fie au fost generate de propriul EU

Consider că, pentru a ne învăța să acceptăm diversitatea, într-o galerie plină de tablouri, trebuie să începem prin a analiza propria lucrare. Fiecare om se vede și se percepe în oglindă în felul său, dar încadrându-se în categoriile ce urmează: perfecțiune, tranziție sau defect. Starea de „defect” dă naștere unui război interior, care treptat se exteriorizează, afectând alți oameni și se manifestă acest conflict prin evidențierea calităților pe fundalul altui om. De aici pornesc discriminarea și violența.

Perfecțiunea nu poate fi iubită, fiindcă ea nu are definiție Paradoxal, dar ar fi mai bine să tindem spre o imperfecțiune perfectă, căci ea ne e destinul din momentul în care am deschis ochii. Însă, chiar dacă perfecțiunea va exista vreodată, ea va viețui în singurătate, întrucât va nutri frica de a nu fi distrusă. Singurătatea e calea sigură spre pierderea de sine.

Dragi co-planetari, în relațiile pe care le creați cu lumea construiți poduri, nu ziduri, căci Isaac Newton credea că acestea duc spre singurătate. E dureros, că podurile în ziua de azi sunt aruncate în aer, iar zidurile sunt ridicate pentru apărare Și totuși suntem egali, fiindcă indiferent de misiune și scop pășim pe același traseu vremelnic - viața.

Andreea Toderean

Balul Bobocilor USARB 2022

Tradiționalul Bal al Bobocilor este un proiect realizat de Secția pentru educație, cultură și viață studențească în colaborare cu Autoguvernarea studenților Universității de stat Alecu Russo din Bălți (ASUSARB), proiect ce la rândul său promovează viața activă a studenților, tinerelor talente, implicarea socială și comunicarea între tineri prin această participare

Balul Bobocilor USARB 2022 s-a desfășurat în data de 24 noiembrie 2022, în incinta Palatului de Cultură Bălți. Acest eveniment a fost mult așteptat de către toți studenții bălțeni, în deosebi cei admiși în primul an de studiu.

Activitatea a fost formată din 4 echipe, de la cele 4 facultăți și a inclus 3 probe: prezentarea, tema pentru acasă și proba de ingeniozitate

Fiecare facultate a beneficiat de o ședință foto originală, ce-i reprezenta întro formă extraordinară .

Studenții USARB au surprins spectatorii cu un show de excepție, ce a transmis o energie mult prea pozitivă, prezentând un program cu mult mai multe forțe, mult mai multă ingeniozitate, mult mai amplu și într-un mod dinamic, plăcut ochiului spectatorului.

FacultateadeLitere

1

2 3 4

FacultateadeDreptși ȘtiințeSociale

Cele 4 echipe au fost apreciate de membrii juriului:

Onorina Tănase - directorul Teatrului Național ,,Vasile

Alecsandri" din Bălți; Olga Cinkivskaia - directorul Palatului de Cultură din Bălți; Stela Pripa - directorul Centrului de Inovare și Transfer Tehnologic; Iurii Beșliu - directorul Surcursalei Moldinconbank Bălți; Vadim Bubulici, manager de formare al ICS DBA Draexlmaier

Automotive SRL.

Toti participanții au fost evaluați la maxim, profitând de o bună dispoziție ce mai târziu nu o puteau reda prin cuvinte Ochii celor prezenți, susținătorii, spectatorii, membrii juriului au fost ațintiți spre scenă, ce se bucurau de o atmosferă fastuoasă. Glasurile vizitatorilor au răsunat toată sala, provocând o isterie euforică la justa valoare.

Studenții s-au distrat pe ritmuri de dans și voie bună, îndeplinind astfel poftele inimii cum au știut ei mai bine.

În acest an, toate echipele au fost învingătoare și au cucerit titluri, diplome, trofee, bilete gratuite la teatru, iar premiul mare a fost o excursie la Târgul de Crăciun la Iași.

Vlada GUȚU

Femeia – 6 litere și 3 silabe pline de grandoare și aspirație. Femeia este ființa, care crează viața, dă început unei noi istorii, care are un potențial impunător de dezvoltare. E un fapt cunoscut tuturor, că femeia a fost întotdeauna considerată întruchiparea ideală a frumuseței, gingășiei și nobleței. Frumusețea reprezintă un aspect foarte important, în viziunea femeilor. Istoria demonstrează că normele, percepțiile și simțul estetic s-au schimbat atât de mult încât, azi, este greu să apreciem femeile considerate „perfecte” în alte vremuri. Este bine de știut, însă, că fiecare epocă a cuprins mai multe idealuri feminine, datorită diferențelor de cultură din întreaga lume.

FemeiledinGreciaAnticăsefăcea marinăcaexfoliant,uleiuldemăsl îngrijireatenului Ceamaiaprec blondul Așadar,femeileîşidecol plantesauarsenicşiîlspălaucuu măsline şi apă Trupul volupt reprezentatdezeițaiubirii,Afrodita

ÎntimpulDinastieiHan,frumusețeaerareprezentatăînmodclardeun tendeschislaculoare,părullungșinegru,buzeroșii,dințialbiși tălpimiciAcestultimdetaliu,cuprivirelatălpi,esteunulesențial cares-apăstratînstandardelefrumusețiișiînprezent

Dinpicturilerealizateînaceaperioadă,recunoaștemfemeiarubensiană Așadar,standarduldefrumusețedinperioadarenașteriieracuforme pline,sânivoluptuoşi,taliemareşişoldurilatePentruacompletaacest tablouestenecesarsămenționămșialtedetaliicaracteristice,cumarfi: pieleaalbă,păruldeschislaculoareșibuzeroșii

Anii

Înanii’20afostrealizatăotransformareradicalăafemeilor, acesteapriminddreptuldevotșiomaimarelibertateAstfel,femeile auînceputsămunceascășisăsebucuredeindependențăfinanciară Standarduldefrumusețealuneifemeisedefineaprintr-oînfățișare masculinizată,untruplipsitdeformeșiunpărscurt

Independențacaracterizeazăfemeiadinanii’60Esteperioadaîn cares-anăscutfeminismul,prinintermediulcăruiaacesteași-au revendicatdrepturielementare

Astfel,standardelefrumusețiis-auschimbattotal,fiindreprezentate deaceastădatădetrupurisubțirișiînalteTunsoareaeraandrogină, cupărtapat,delaroşcatpânălarozJaneFondaadatstartulîn lucrareamusculaturiicuuntrendnounumit„aerobic”Așadar,femeia obțineauncorpatletic,darcarecăpătașiforme Totînaceastă perioadăaapărutșianorexia,careaafectatunnumărmaredefemei

Epoca Victoriană (1837 – 1901)

′20 ai sec. 20

Anii′60

ÎnperioadadeauraHollywoodului,reprezetantelesexului frumosaveauaccesdoarlacâtevaroluri,dincauzacodului moralpecarecinematografiaîlrespectacustrictețeStarurile femininedinaceletimpuriaveauunaspectprovocatorși formepline,însănuexagerateOtaliemică,sâniișișoldurile mari,precumMarilynMonroe,aufoststandardelefrumuseții alevremiirespective

Unstandarddefrumusete,reprezentatdefemeilecedefilaupe podiumuri,afosttrupulînaltşifoarteslab,deseorianorexic KateMossafostpersonajuliconicalrespectiveiperioadeAcest trendnuaduratfoartemultdeoarecestandardeledefrumusețe deveneauunrealpericolpentrusănătate.

Postmodernism (2000 – prezent)

Înzilelenoastre,încănus-aconturatunstandarddefrumusețeclar Reprezentantelesexuluifrumostrebuiesăfieslabe,darnuanorexice,un posteriorprovocatorșiunabdomenplatTotușiaceastăimagineestegreude obținut,dacănuchiarimposibil,peocalenaturală.

Așadar,femeiledeaziapeleazăfrecventlamediciiesteticienipentrua realizaacestăimagineperfectăÎnsănutrebuiesăoconsiderămfemeia

frumoasădoardinexteriorPrincipalafrumusețefemenină–sufletulei

Gândindu-nelafaptulcinesuntemnoi,enevoieuneorisăpătrundemcu voințăîninteriorulnostrupentruaînțelege,cănusuntemdeloc totuna,chiardacăneasemănăm

Evghenia MATCOVSCAIA

ȘILAUSARBEXISTĂ DRAGOSTE

Iubirea este un sentiment frumos, un sentiment înălțător care face omul mai bun, mai blând, mai frumos la suflet, mai prietenos. Atunci când iubești și ești iubit este totul.

“Spune-mi unde te doare cel mai mult. Arată-mi cea mai dureroasă cicatrice a ta. De acolo voi incepe să te iubesc”. – Onur Taskıran

“În iubire, totul se schimbă, toate devin însemnate: dintr-un nimic se naște un colos”. – Tudor Arghezi

OPOVESTEDEDRAGOSTEDIN ȚARAGALILOR

În fiecare an, pe 25 ianuarie, in Țara Galilor este sărbătorită Sfânta Dwynwen, ocrotitoarea îndrăgostiților Legenda spune că Dwynwen s-a îndrăgostit de un tânar pe nume Maelon. Tatăl ei, regele Brychan Brycheiniog, i-a interzis să se mărite cu Maelon, și, copleșită de durere, Dwynwen s-a rugat lui Dumnezeu să o facă să îl uite Un înger și-a făcut apariția în fața ei, i-a dat o porțiune, având darul de a i-l șterge din memorie pe Maelon, și i-a transformat iubitul într-o stână de gheață. Apoi, Dumnezeu i-a îndeplinit trei dorințe: să fie topită gheața care îl întemnița pe Maelon, să ajute grație Domnului la îndeplinirea viselor adevăraților îndrăgostiți, și să nu se mărite niciodată

Galezii celebrează ziua Sfântului Valentin, dar asta nu îi împiedică să onoreze și ziua Sfintei Dwynwen prin evenimente speciale și petreceri. Turiștii pot merge pe insula Llanddwyn, unde se află încă ruinele bisericii Dwynwen Tot aici, îndrăgostiții pot vizita o fântână în care se zice că își are salașul un pește sacru. Dacă acesta își face simțită prezența facând apa să bolborosească, atunci cuplului care este de față i se prezice noroc și fericire în dragoste!

De ziua Sfintei Dwynwen se obișnuiește că bărbații să dăruiască iubitelor lor o lingură sculptată din lemn Conform unei vechi tradiții, forma lingurii poartă o încărcătură simbolică, reprezentând, de exemplu, fie cheia spre inima unui bărbat, fie o roată semnificând munca sa grea

"Madame Bovary" de Gustave Flaubert

Doamna Bovary: vină sau victimizare?

Destinul este o paletă de culori reci și calde, iar aceste culori amestecate alcătuiesc viața unui muritor. Prin conceptul de "destin" înțeleg o forță sau o voință supranaturală despre care se crede că hotărăște în mod fatal și irevocabil tot ce se petrece în viața omului În scurta mea experiență de viață, am înțeles că destinul este tragic, deoarece noi, muritorii, suntem supuși unor teste grele, pe care uneori nu le putem rezolva și ne pierdem Mai mult, și literatura m-a învățat ce este destinul. În acest context, țin să amintesc de romanul "Ion" de Liviu Rebreanu, unde personajul Ana Baciu a avut un destin tragic, luându-și viața din cauza că soțul ei nu a iubit-o niciodată, doar averea ei.

În romanul "Madame Bovary" de Gustave Flaubert este descris destinul Emmei, soția lui Charles Bovary, un medic de provincie, unde ea caută în viața reală idealurile pomenite în romanele de dragoste citite, dar aceste două lumi era în antiteză Boala personajului feminin este bovarismul Bovarismul reprezintă o tendință prezentă la unele persoane care, nemulțumite de realitatea propriei lor condiții, iși construiesc o personalitate fictivă, corespunzatoare aspirațiilor lor.

Emma Rouault reprezintă exemplul unui destin tragic. Prima sa durere sufletească o traiește la vârsta de 13 ani, când mama ei murise, iar ea rămase doar cu tatăl ei, Theodore Rouault, dar care tocmai nu o înțelegea Emma era adepta romanelor de dragoste adevarată: '' Credea că dragostea trebuie să izbucnească deodată, cu trăsnete și fulgere, ca un uragan ceresc care se abate asupra vieții, o zdruncinatură din temelii, smulge tot ce-i voința ca pe niște frunze și duce în prăpastie inima întreagă", fapt care exista doar în lumea literaturii, nu și în viața reală. Atunci când Charles apăru în viața ei, credea că el este întruchiparea perfectă a iubirii pe care ea o căuta, dar după ce se casătorise cu el, înțelese că de fapt nu-l iubește: ''-De ce, Doamne, de ce m-oi fi măritat?''. Sufletul ei dorea o iubire pasională, însa în iubirea lui Charles nu se regăseau asemenea parametri: ''Înainte de a se mărita crezuse că iubește; dar fericirea care ar fi trebuit să se nască din iubire nu apăruse, așa că se înșelase, se gândea ea" De aceea ea căuta să se refugieze în brațe străine Credea că anume amanții îi va dărui iubirea de care are nevoie Fiind femeie măritata cu un copil, nu o încurcase să-și permită să iubească pe altcineva, să se lase purtată de dorințele trupești, să se simtă femeie: ''Se dezbrăca iute, smulgea snurul subțire al corsetului, care șuiera în jurul șoldului ca o viperă care șerpuiește. Mergea pe vârful picioarelor goale ca să se mai uite o dată dacă ușa era închisă, apoi, dintr-un singur gest, lăsa toate hainele să-i cadă în același timp; palidă, fără un cuvânt, serioasă, se trântea la pieptul lui, cu un tremur prelung". Doamna Bovary este o victimă a sentimentului de dragoste absolută. Ea era o femeie ce se plictisea repede, nu iubea monotonia: "Tocmai plecase, exasperată. Acum îl detestă. Încălcarea cuvântului în privința întâlnirii i se părea o jignire și continuă să caute alte motive ca să se detașeze de el; era incapabil de eroism, slab, nesărat, mai moale ca o femeie, pe deasupra zgârcit și timid". Încercările ei de a simți sentimentul de dragoste absolută au fost Rodolphe Boulanger și Leon Depuis, dar aceste încercări au eșuat, pentru că ei doi au avut intenții ascunse. Emma a suferit mult din cauza celor doi amanți, pentru că nu au fost partenerii potriviți pentru a se împlini în dragoste. Văzând că lumea de afară este monoton și sumbră, ea se refugiază din nou în lumea cărților de dragoste, mințindu-și sufletul doar cu iluzii, care nu vor prinde viață și vor rămâne doar în capul ei. Din cauza că era nefericită, iși neglija foarte mult fiica, Berthe Bovary. Manifesta un comportament agresiv față de ea, pentru că era fiica bărbatului pe care nu-l iubește. Din cauza nefericirii pe care o trăiește, Emma decide să-și pună capat zilelor, lăsându-l pe Charles singur, fără să se gândească la el și fiica lor

În viziunea mea, Emma Bovary este victima unui destin tragic, început înca din copilărie: '' N-avea importanță. Nu era fericită, nu fusese niciodată. Dar de unde venea această idee a vieții neîmplinite, un fel de putrezire bruscă a lucrurilor pe care se sprijinea?". Anume în perioada când personajul feminin avea nevoie de mama sa, ea murise, lăsând-o singură într-o lume monotonă, diferită total față de cea din cărți Sufletul Emmei tânjea după iubire Deși, Charles o iubea din toată inima, ei nui plăcuse modul lui de a iubi, și nici pe el nu-l iubea, deși s-a impus de câteva ori să fie soția perfectă. După moartea ei, Charles era "Mai slab ca un copil", deoarece sufletul lui era rupt în bucăți: " Vreau să fie înmormântaă în rochia ei de nuntă, cu pantofi albi, cu cunună, cu părul despletit pe umeri; trei sicrie, unul de stejar, unul de mahon, unul de plumb. Să nu mi se spună nimic, voi fi tare. Pe deasupra să se pună o bucată mare de catifea verde. Asta mi-i dorința. S-o împliniți.". Deși, după moartea ei aflase de amanți, el nu-i purta pică, o iubea la fel.

În concluzie, subiectul abordat este de actualitate Fiecare dintre noi, femeile, suntem în căutarea iubirii absolute Deseori întâlnim persoane nepotrivite care ne arată partea urâtă a sentimentului de iubire. Fiecare din noi suntem o "Doamna Bovary", deoarece în adâncul sufletului nostru ne dorim o iubire ca în povești, filme sau cărți, dar suntem totuși diferite. Unele femei sunt puternice și merg mai departe, iar altele cedează și se pierd printre sentimentele negative

În romanul " Madame Bovary" de Gustave Flaubert, predomină ideea de drama a iubirii neîmplinite.

REFACERE

Ia-mi chipul în mâinele tale, Și fă-i conturul pe o plajă de mare, Aruncă-l în largul mării, Și acoperă-l cu noianul tăcerii.

Nu-l pierde în valul visării, Lasă-l să aștepte clipa iertarii, Plus ăn matricea care poate să strângă

Tot ce s-a risipit, lăsând o umbră.

FEMEIE...

Învață femeie să te iubești

Și acceptă-te așa cum ești

Ignorând ale tale defecte

Aceptă-te cea reală și renunțâ la efecte.

Privește-te femeie pe dinăuntru

Și vezi cine ești cu adevărat

Ascultă-ți inima la neutru, apoi

Ridică-te și mergi... că ai un vis de urmat.

Arată femeie sufletul tău, Că ești o forță, o scânteie, Că în a ta viață ești un erou, Arată că ești Femeie!

LuminițaPOPA

UN SINGUR GÂND...

CE S-A ÎNTÂMPLAT DE-AI RĂMAS O STEA? CE LUMINEZI NOAPTEA NUMAI PENTRU EA, ACEA FĂPTURĂ, ÎNGER CU NUME MEMORAT SPRE DRUMUL FERICIRII, CU GÂNDUL ÎNTRISTAT.

NU E NIMIC CE POATE FI ASCUNS, DE CEI CE TE CUNOSC ȘI TE PRIVESC OPUS. SE VEDE DOAR PE CHIP, ACEL REGRET SUPREM CE POATE FI DESCRIS ÎN LACRIMI, DE APĂREM,

PE STRADA CU LUMINI CE A RĂMAS PE VECI, O SCURTĂ AMINTIRE DESPRE DOI STRĂINI, CARE ÎN PREZENT AU UN SINGUR GÂND: SĂ SE REVADĂ, DAR NU ȘI PLÂNGÂND.

NONVALOARE

Scrisorile azi și-au pierdut valoarea,

Tu vrei să-mi fii scrisoarea cunoscută.

Pe cât de mult dorești, atât de tare,

Ești doar scrisoarea mea demult pierdută.

Cuvintele azi și-au pierdut valoarea,

Tu vrei să fii cuvântul spus de mine,

Dar ești cuvântul fără de culoare

Ce-a încetat demult să mai domine.

Azi adevărul și-a pierdut valoarea,

Tu adevărul meu să fii ai vrea,

Dar ție adevăru-mi e-o atare

Și pentru că nu-mi crez are,

Nu ești cuvântul nici sc ea.

NataliaLATU