Recomendaciones para organizaciones acompañantes o mediadores en los conflictos por la tierra

Como un actor fundamental en los conflictos por la tierra, las comunidades deben posicionar su rol desde sus capacidades para la transformación de los mismos, lo que requiere atención precisa sobre los sistemas, las acciones y las interacciones concretas del contexto (Anderson, 1999, p. 81). Por esto, es importante que reconozcan las estrategias que históricamente han implementado para aproximarse y abordar sus tensiones y analizar concienzudamente la efectividad que estas han tenido a largo plazo.

Este estudio permitió avanzar, metodológica y conceptualmente en la comprensión de los conflictos por la tierra, a través del análisis de estos como perspectiva de investigación. Más allá de indagar por los contextos en los que se desarrollan, cuestionar sus actores, intereses y ciclos, posibilitó un avance en el entendimiento de los epicentros del conflicto así como de sus episodios. Esto propició la construcción de propuestas adecuadas para el contexto e historicidad, que respondan a las tensiones particulares de las regiones, así como al reconocimiento de las responsabilidades compartidas por los diversos actores.

En este sentido, el enfoque de ASD resulta oportuno para el análisis y abordaje de los conflictos hacia su transformación, ya que impulsa una comprensión situada de las tensiones y brinda un marco ético para la intervención, que llama la atención sobre los efectos de esta.

Recomendaciones para organizaciones acompañantes o mediadores en los conflictos por la tierra

Intervenir en los conflictos estudiados no es una tarea fácil, sobre todo cuando se tiene asignado un rol de mediador o acompañante. Para esta labor, se recomienda aplicar los principios básicos del enfoque de Acción Sin Daño. Esto es, en primer lugar, realizar una lectura cuidadosa y detallada del contexto a intervenir, así como de los actores, intereses y abordajes del conflicto, con el fin de potenciar aquellos abordajes que hayan logrado disminuir las tensiones o proponer nuevas formas de gestionar estas situaciones. Gracias a la lectura detallada del contexto, quienes intervienen en el conflicto podrán: analizar los riesgos y los impactos de la intervención, proponer opciones que mitiguen los impactos negativos y prevenir la materialización de los riesgos.

En segundo lugar, los mensajes éticos implícitos son fundamentales en el enfoque ASD, pues el actor o mediador no debe demostrar con sus acciones o palabras que está a favor o en contra de alguna de las partes. Es importante promover un diálogo que busque retejer las relaciones entre las partes inmersas en el conflicto.

Por último, otro de los principios fundamentales es la transformación del conflicto sin el uso de la violencia: se debe propender por la transformación hacia la construcción de paz y no hacia la violencia. Entonces, el reto (y finalidad) de la intervención es ver las potencialidades para el cambio social y proponer salidas no violentas.

Asimismo, a partir de este enfoque, el proceso de entrada al territorio y desarrollo de investigación-intervención, permitió que los equipos de trabajo cumplieran los compromisos adquiridos con las comunidades. La labor implicó una perspectiva de encuadre que, aunque requería tiempos más largos, facilitó el establecimiento de un vínculo, así como la comprensión del contexto y los factores históricos relevantes de cada caso. Estos elementos fueron identificados y aplicados durante la construcción de las propuestas de formación y acompañamiento que siguió a la primera etapa en el proceso.

La realización de un índice para el análisis de la dinámica y tensiones de los conflictos, permitió aplicar los conceptos centrales abordados en la investigación, no solo para la elaboración del documento investigativo; también para la socialización, puesta en común e interpretación propia de los principios del enfoque de ASD por parte de los y las líderes de las comunidades locales con quienes se trabajó, aportando a sus capacidades de análisis, gestión y transformación de los conflictos.