HIZKUNTZA PROIEKTUA
Hizkuntza proiektua: ikastolako familien egoera
Proyecto lingüístico y familias de San Fermin Ikastola
Hizkuntza proiektua ikastolako Hezkuntza proiektuaren barnean kokatzen da eta komunitate osoaren ardura eta parte-hartzea eskatzen du. Honela, ikastolaren barruan hizkuntzekin zerikusia duten esparru guztiak biltzen ditu eta ikastolak inguruarekin dituen harremanetan sor daitezkeen esparruei ere erantzuten die. Beraz, bi esku-hartze eremu nagusi daude: eremu pedagogikoa eta eremu instituzionala.
El proyecto lingüístico se enmarca dentro del proyecto educativo de la ikastola y exige la responsabilidad y participación de toda la comunidad.
Eremu pedagogikoan, irakaskuntza-ikaskuntza prozesu guztiak biltzen dira eta baita xede pedagogikoa duten eskolaz kanpoko jarduerak ere. Eremu instituzionala, berriz, ikastolako hizkuntza politikari dagokiona da. Atal honetan gure eraketarekin eta gizarte-harremanekin dauden alderdiak aurkezten dira. Ikastolako testuingurua ahalik eta euskaldunena egiteko beharrezkoa den hizkuntza kudeaketari dagozkion erabaki nagusiak biltzen dira bertan, baita ikastolak inguruko gizartearekin elkarlanean, euskara sustatzeko sortu beharreko loturak eta bultzatu beharreko konpromisoak ere. Hizkuntza Proiektua garatzeko ibilbide luzea egina badugu ere, aurten Hizkuntza Proiektua eguneratzeari ekin diogu, Nafarroako beste ikastolekin elkarlanean. Horretarako, joan den ikasturtean hizkuntzarekin zerikusia duten esparru desberdinetan gure indargune, ahulgune eta beharrak identifikatu genituen, diagnosi baten bidez. Hori egiteko, besteak beste, irakasleriak galdetegiak osatu zituen, gela barnean behaketak egin ziren eta, aurten, familiek inkesta bat bete dute. Familien inkestan parte-hartze sendoa lortu zen, 509 erantzun jaso baitziren. Duela bi urte San Fermin Ikas-
Se trata de un proyecto que recoge todos los ámbitos relacionados con las lenguas dentro de la ikastola y responde también a los ámbitos que puedan surgir en las relaciones del centro con el entorno. Existen, por tanto, dos grandes ámbitos de intervención: el ámbito pedagógico y el ámbito institucional. En el ámbito pedagógico se engloban todos los procesos de enseñanza-aprendizaje y las actividades extraescolares con finalidad pedagógica. El ámbito institucional, por su parte, es el correspondiente a la política lingüística de la ikastola. En este apartado se presentan aspectos relacionados con la constitución de la ikastola y las relaciones sociales. En él se recogen las principales decisiones relativas a la gestión lingüística necesaria para hacer nuestro contexto lo más euskaldun posible, así como los vínculos y compromisos a impulsar por la ikastola en colaboración con la sociedad de la zona, para fomentar el euskera. A pesar de que hemos realizado un largo recorrido para desarrollar el Proyecto Lingüístico, este año hemos iniciado su actualización, en colaboración con otras ikastolas de Navarra. Para ello, el pasado curso identificamos, mediante un diagnóstico, nuestras fortalezas, debilidades y necesidades en los diferentes ámbitos relacionados con la lengua. Entre otras cosas, el profesorado elaboró cuestionarios, se realizaron observaciones dentro del aula y, este año, también las familias han cumplimentado una encuesta. sanferminikastola.eus orria
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