Examine fotos de la playa y hable con personas locales que hayan conocido esta playa desde hace años.
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Las fotografías antiguas, también, pueden mostrar cómo se veía esta playa en el pasado. A veces, las tarjetas postales también muestran vistas de alguna playa en específico. Otra fuente de información es hablar con personas que hayan vivido cerca de esa playa por muchos años o que la hayan visitado con regularidad por un período de varios años.
Figura 4 Diferentes perspectivas de la Playa Crane, Barbados, 1970. (A. Mapa topográfico B. Fotografía aérea C. Fotografía ordinaria).
B
A
C
Discuta cómo era la playa en el pasado y cómo podría ser en el futuro.
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Cómo crear un mural fotográfico de los aspectos buenos y malos de la playa: Después de que hayan completado las observaciones, pida a sus estudiantes que con sus cámaras digitales o desechables tomen diez fotos de las cosas que más le agradaron de la playa y diez fotos de las cosas que le desagradaron. Imprima las fotos y utilícelas para crear el mural. Esto en conjunto con un mapa esquemático, un mapa de sonido y la historia de la playa, se torna en un buen punto de partida para una discusión sobre los problemas de una playa en particular y las acciones que se pueden tomar para solucionar esos problemas. Los temas para discutir en clase pueden incluir: • • • •
¿Cómo ha cambiado la playa? ¿Los cambios han sido buenos o malos? ¿Prefiere usted la playa como era o como está ahora? ¿Cómo cree que se verá esta playa en diez años?
18 - Introducción a Guardarenas: una herramienta educativa para el desarrollo sustentable
