REVISTA DE EDUCACIÓN TARTESSOS
BUENAS PRÁCTICAS
Proyectos innovadores de Centro a pesar de la pandemia.
LOURDES JIMÉNEZ GARCÍA
Lourdes Jiménez García, 1986, es natural de Villanueva del Arzobispo (Jaén). Diplomada en Magisterio y Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, ejerce su labor docente como funcionaria de la escuela pública desde 2009. Combina su labor docente con la de escritora y deportista, siendo autora de varios libros relacionados con la actividad física, la risoterapia, la programación de UDIS y el trabajo por proyectos, así como de cuentos infantiles y libros de poesía. Ha sido galardonada, como escritora, en diferentes ocasiones con premios literarios nacionales de ensayo y poesía. Premio Jaén Joven 2018, convocado por el Instituto Andaluz de la Juventud, por su destacada labor en el ámbito educativo. Premio Mujer Motivadora 2019, otorgado por el periódico Diario Jaén. Premio de Honor “Muestra de Teatro 2019”, por el ayuntamiento de Villanueva del Arzobispo, ALCO teatro. Bandera de Andalucía 2019 concedida por la Junta de Andalucía por su destacada labor en la innovación educativa. Mejor Maestra de España 2019, categoría primaria, por los premios EDUCA ABANCA, considerados los Goya de la enseñanza. Página educativa de Facebook: https://www.facebook.com/Aprenderpensando-que-sólo-juegan-Lourdes-Jiménezmaestra-y-escritora-101300528165267/?modal=admin_todo_tour Blog educativo: www.educacionfisicalourdes.blogspot.com.es Página AdoptaUnMaestro: https://www.facebook.com/Adopta-unMaestro-109175447391544/ YouTube: https://bit.ly/3eecEXt
Nº 35
mayo-junio 2021
Se describen brevemente algunos proyectos innovadores llevados a cabo en el curso académico 2020/21 y que pueden seguirse a través de las redes sociales del CEIP Padre Manjón de Sorihuela del Guadalimar. 1. Al cole en bici. Desplazamientos activos.
Un proyecto creado con el objetivo de reducir la contaminación ocasionada por el abuso de familias que llevan a sus hijos al colegio en vehículos motorizados. Como dato, un estudio revela que el 70% de los escolares no van solos al colegio y se desplazan en coche. Otro de los objetivos es atajar los problemas de sedentarismo y sobrepeso, así como potenciar el uso de la bici como medio de transporte no contaminante y como deporte en su tiempo de ocio, sustituyendo al uso abusivo de las pantallas. A través de este proyecto se pretende que el alumnado se desplace al colegio en bicicleta, de forma activa. Una de las acciones a realizar es la creación de un espacio de aparcabicis destinado al almacenaje de las bicicletas del alumnado. Se trabaja también el buen uso de este vehículo, la importancia del cumplimiento de normas de circulación y del uso del casco. 33
