hebben continue bestuurlijke aandacht, maar zijn vanwege de COVID-19-pandemie urgenter geworden, namelijk: kwaliteit van onderwijs; kwaliteit van onderzoek; additionele onderzoeksfinanciering en bedrijvigheid; kennisveiligheid en internationale partnerships; informatiestrategie; en sociale cohesie. In juni 2021 zijn de adviezen, bestaande uit korte en lange termijn aanbevelingen, van de zes Strategic Response Teams vastgesteld door het CvB. Parallel aan dit adviestraject is er een omgevingsanalyse uitgevoerd voor de TU Delft. De COVID-19pandemie is hierin naar voren gekomen als één van de belangrijke externe drivers. De adviezen en omgevingsanalyse hebben geleid tot de ontwikkeling van de Strategische Prioriteiten 2022-2024, wat in 2022 zal worden afgerond. De Strategische Prioriteiten 2022-2024 zijn zowel een update van het huidige Strategisch Kader 20182024 als een voorbereiding op het nieuwe Strategisch Kader 2024-2030.
7.2
NPO-middelen: Onderwijs
De coronapandemie heeft een enorme impact op het onderwijs gehad. De impact op het onderwijs is weergegeven in hoofdstuk 2 Onderwijs (pagina 22). Procesmatig Het plan voor de besteding van de NPO-middelen is met input vanuit de faculteiten, opleidingen en directies opgesteld. De Gezamenljike Vergadering (GV) is, voorafgaand aan de formele besluitvorming, betrokken geweest bij het opzetten van de plannen. Daarna is op 8 juli 2021 ingestemd met het plan. Vervolgens is op 13 juli 2021 een definitief besluit door het CvB genomen. Tussen de centrale projectleider NPO en de afdeling financiën is ieder kwartaal overleg over de bestedingen, zo is er op tijd zicht op eventuele onderbestedingen en kan bijgestuurd worden. Minimaal twee keer per jaar spreekt de centrale projectleider NPO alle projectleiders over de voortgang van de projecten. In november/december 2021 is voor de eerste maal een dergelijk gesprek gevoerd. De projectleider heeft een eigen verantwoordelijkheid in de besteding van het projectbudget; schuiven in de posten kan, zonder centrale instemming, plaatsvinden. Indien er gekozen wordt voor een totaal andere inhoud of besteding van het geld is overleg noodzakelijk. Indien het project inhoudelijk afwijkt van wat er eerder met de medezeggenschap is afgestemd, zal dit ook met hen worden besproken. Er wordt minimaal tweejaarlijks een update verstuurd aan de medezeggenschap over de voortgang van de projecten. De eerste update is in december 2021 verzonden. In de update wordt de medezeggenschap geïnformeerd over de voortgang van de plannen, de problemen die ze tegenkomen en wordt gekeken naar de implementatie van de projecten in de reguliere bedrijfsvoering. Bij bepaalde projecten zijn externe stakeholders betrokken, dit zijn onder andere stagebegeleiders op werkplekken, de gemeente en andere universiteiten. Zij worden door de betreffende projectleider betrokken bij de uitvoering van het project. De mate van betrokkenheid hangt af van de context van het project. Inhoudelijk Het originele plan gaat uit van projecten op vier onderdelen: • In – en doorstroom • Welzijn • Stageproblematiek • Lerarenopleiding
96
