DE
P
LA IMAGEN AL SIGNO
ARA
EL
DISEÑADOR, cuya labor es hacer de la imagen un signo, es
importante no sólo determinar una forma, sino someterla a una se Ƥ Ǥ Ƥ × intervenida o transformada. Los ejercicios realizados en clase nos muestran la efectividad de una manipulación física, como el recorte o rasgado de una fotografía a la que luego se le agregan partes dibujadas con las que cambia su contexto.
La lectura de estas imágenes depende del sujeto, que es un inter ǡ ï À del instante y de su experiencia previa. Los árboles dibujados no son ár ǡ Ƥ Ǥ Ƥ un citadino o que un campesino.
Representación simbólica de árbol de manzanas
27
