innledning
15
ved valg, er man også fri fra politisk umyndighet, osv. Men rent bortsett fra at motsetningsparet er svakt fundert, påpeker Skinner at det vesentlige ved Berlins essay er at det finnes et tredje begrep om frihet som han ikke nevner. Begrepet om frihet som uavhengighet var kan hende ukjent for Berlin, men Skinner påpeker at det også er mulig å tenke seg at Berlins frihetsbegrep kan ha vært kalibrert nøye på et tidspunkt da et vesentlig utviklingstrekk i samtiden var de britiske kolonienes krav om uavhengighet. Det manglende kjennskapet til republikanske perspektiver søker denne boken å bøte på. Den første delen av boken gir derfor først en innføring i den republikanske tradisjonen, deretter en diskusjon av republikanismen opp mot liberal teori, og endelig en oversikt over posisjoner i norsk skoledebatt om demokratisk medborgerskap. For det andre ønsker vi å gi eksempler på hvordan vi kan forstå og formidle norsk demokratisk historie og fortellingen om utviklingen av demokratisk medborgerskap i Norge bedre gjennom republikansk teori. Republikanismen får oss til å se på vår demokratihistorie med nye begreper og et nytt blikk – som egentlig er meget gammelt. Vi ser på to kjernepunkter i vår demokratihistorie, med 1814-Grunnloven og debatten om stemmerett som eksempler. For det tredje gir boken eksempler på hvordan det republikanske blikket fremdeles er aktuelt for å forstå og reflektere over aktuelle samfunns problemer i dag. Denne delen tar opp tre så forskjellige temaer som hvordan vi kan oppdra barn til å bli «digitale medborgere», mangelen på medborgerskapsidealer i pensumbøkene i økonomi og administrasjon, eller hvordan vi skal forstå det historisk konfliktfylte forholdet mellom nasjonen Norge og den samiske urbefolkningen. Et republikansk historisk perspektiv kan bidra både til bedre å forstå røttene til denne konflikten spesielt og andre lands urfolksproblematikk i lys av idealene om et samlet folk.
En detaljert oversikt over bokens bidrag Kapitlene er dels nyskrevne for denne boken og i noen tilfeller omarbeidinger av tidligere publiserte artikler. De er alle utvalgt med henblikk på å utgjøre en samlet helhetlig introduksjon til et lite diskutert tema i lærerutdanningen. I bokens første kapittel får leseren en innføring i hvordan republikansk teori gradvis ble gjenoppdaget i det 20. århundret, og hvordan man forsto at det dreide seg om en enhetlig, koherent politisk filosofi som
9788215049243_Nilsen_Myndig medborgerskap.indd 15
21.12.2021 11:56
