Folk
Jobb: Stötta studenter! En samtalspartner som kan stötta studenterna att fatta välgrundade beslut och en länk mellan student och lärare, så beskriver Kristina Svensson sin roll som studievägledare på institutionen för litteraturvetenskap, idéhistoria och religion. – Vid min institution är studievägledningen en integrerad del av den pedagogiska verksamheten och vi bollar ständigt frågor och problem med varandra. En studievägledares arbete står på två ben, menar Kristina Svensson, studieväg ledare för ämnena idé- och lärdomshisto ria, religion och teologi. – Dels jobbar vi mot presumtiva, nuvarande och tidigare studenter, dels mot institutionen och andra delar av universitetet. På LIR arbetar vi studie vägledare väldigt nära utbildningsadmi nistratörer, kommunikatörer, övriga i verksamhetsstödet, programkoordinato rer, studierektorer, viceprefekter och hela lärarkollegiet. Dessutom samarbetar alla fakultetens studievägledare i ett nätverk, vilket är nödvändigt eftersom våra stu denter ofta kombinerar kurser från olika institutioner. Vid Humanistiska fakulteten är val möjligheterna stora, både för att det finns så många fristående kurser och för att programmen ofta innehåller flera valfria delar. – Att studenterna kan skräddarsy sin egen utbildning med fristående kurser är en väldig styrka men kräver också eget ansvar och att studenten planerar sin ut bildning. En viktig uppgift för studieväg ledarna är därför att redan på grundkur serna förklara vad humanistiska studier innebär, hur man kan lägga upp sina studier, få ihop en examen, kombinera olika ämnen och att de inte nödvändigtvis måste läsa på helfart. Kristina Svensson stöttar också studen
ter som exempelvis halkat efter eller som tycker att det är svårt att vända sig direkt till en lärare med ett problem. – Jag bistår också studenter med olika funktionsvariationer och resonerar exem pelvis med examinator om vilka anpass ningar som kan göras.
44
GUJOURNALEN SOMMAR 2022
Kristina Svensson är studievägledare på LIR.
En betydande andel av institutionens studenter vill bli lärare, men väldigt många läser program eller fristående kurser mot en generell examen. För dem leder de humanistiska studierna inte uppenbart till ett självklart yrke utan snarare till tusen olika yrken. Därför är kopplingen mellan humanistiska studier och kommande arbetsliv en annan viktig uppgift, berättar Kristina Svensson.
– Många studenter tänker i första
hand på sina ämneskunskaper och dessa är givetvis fundamentala. Historiska, kulturella och språkliga kompetenser är så oerhört viktiga i alla sammanhang. Men studenterna tenderar att missa alla de kompetenser de uppövar längs vägen som att uttrycka sig väl i tal och skrift, att analysera, förhålla sig självständigt och kritiskt, hantera komplexa sammanhang och att ta ansvar för och organisera sitt arbete. Ofta är det precis sådana färdig heter arbetsgivare efterfrågar. Och våra studenter får jobb! Jag försöker också uppmuntra studenterna att fundera över vilka de är som personer: gillar de exempelvis att jobba i lag eller mer själv ständigt, föredrar de kortare projekt eller tryggheten i fasta rutiner, allt sådant är viktigt för att hitta rätt bland arbetsmöj ligheterna. Hur blir man då studievägled are? Ett sätt är att gå den studie- och
yrkesvägledarutbildning som finns vid universiteten i Stockholm, Malmö och Umeå, berättar Kristina Svensson. – Själv är jag dock utbildad ämnes lärare i historia och samhällsvetenskap. Men eftersom jag alltid varit intresserad av människors idéer och föreställningar började jag läsa idéhistoria. Det var så intressant att jag blev kvar, gick forskar utbildningen, men blev inte klar med min avhandling. Så småningom fick jag jobb som institutionssekreterare som också inbegrep studievägledning, vid dåvarande institutionen för idéhistoria och vetenskapsteori. I samband med institutionssammanslagningen 2009 blev jag studievägledare på LIR. Jag jobbar på världens bästa ställe och är alltså själv ett exempel på att man kan hamna alldeles rätt även om vägen dit kan vara en smula krokig. Text: Eva Lundgren Foto: Johan Wingborg
Kristina Svensson Jobbar som: Studievägledare för ämnena idé- och lärdomshistoria, religionsvetenskap och teologi vid institutionen för litteratur, idéhistoria och religion (LIR). Bor: I Göteborg. Familj: Man och dotter. Intressen: Musik, politik, familj och vänner.
