La pedagogía de Vigotsky, Piaget, Freire y Tamayo
Roberto Agreda Maldonado
5. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN DE PAULO
FREIRE
Resumen Dentro de cualquier trabajo pedagógico subyace una concepción filosófica, más propiamente, una Filosofía de la Educación. Este trabajo intenta desentrañar la Filosofía de la Educación de Paulo Freire, un autor muy famoso en América –pero casi desconocido en Brasil- y en el mundo. Sus obras más importantes como Pedagogía del oprimido y La educación como práctica de la libertad al autor le han dado la vuelta al mundo. Su pensamiento pedagógico es importante, por ello se hizo en este trabajo una revisión epistemológica que arroja el resultado de que Freire tuvo una filosofía de la educación idealista objetiva, con una inclinación a los sectores oprimidos, propio de espíritus selectos que abrazan el idealismo moral. Palabras clave: Concientización, alfabetización, concientización, acción cultural, pedagogía de la liberación, Filosofía de la Educación de Freire.
Introducción La academia y la actividad científica rinden homenaje a las personas que han aportado al bienestar del ser humano. No se avanza en el territorio del conocimiento científico si no se analiza, sintetiza, reflexiona, sistematiza las ciencias, las teorías, los modelos, las 105
