Vermeylen beïnvloed(t) Tinus Sioen maakt een keuze uit kunstenaars, schrijvers, denkers, die Vermeylen leuk vond. Grote en invloedrijke namen, maar ook personen die wat op de achtergrond verzeild zijn geraakt of ondertussen volledig vergeten. Wat vast staat is dat Vermeylen hen belangrijk genoeg achtte om er zijn tijd en woorden aan te schenken. Ze veardienen dus ook een plekje in De Nieuwe Gemeenschap.
Citaten van August Vermeylen rond digitale geletterdheid zijn vanzelfsprekend moeilijk te vinden maar in een opstel getiteld 'Hoger Onderwijs en Cultuur' kwam ik de volgende uitspraken tegen die wederom in deze huidige tijd zeer relevant zijn.
“Hoofdzaak is, dat in de universiteit zou aangeleerd worden hoe men leren moet, en dat daarbij het oordeel zou gevormd worden, de critische zin. Ware dat zo, dan zouden we wat minder ‘ontwikkelde mensen’ hebben, die onder den dwang staan van holle woorden, en wat meer politieke mannen, die op de hoogte van hun vak zijn. Nog eens: het is verkeerd dat de student allerlei zaken van buiten moet leren, in de plaats van enkele vragen grondig te bestuderen, om daardoor de methode van werken te kennen. Als hij de methode maar onder de knie heeft, dan kan hij die gemakkelijk op andere vragen toepassen. Hij moet weten waar hij inlichtingen omtrent een vraag kan verkrijgen en hoe hij die inlichtingen critisch behandelen moet. Om door België te reizen leer ik toch het spoorboekje niet van buiten.” (Verzameld Werk deel 2, p. 595)
“Want waartoe dient een universiteit? Ongetwijfeld om geleerden in haar laboratoria de gelegenheid te verschaffen de wetenschap verder te brengen. Maar in de allereerste plaats, om die geesten te vormen en toe te rusten, die als intellectuele krachten voor de samenleving van betekenis zullen zijn, geneesheren, ingenieurs, leraars, advokaten, enz. De universiteit moet die in staat stellen, met de nodige kennis van zaken, hun beroep uit te oefenen, en verder, door hun socialen invloed, onder hun omgeving de cultuur te dienen. De universiteit is de school voor een keurbende, die een groot deel vertegenwoordigt van hetgeen de cultuur wordt genoemd. Die school moet natuurlijk onzen tijd aangepast zijn. Maar wat is ‘cultuur’? Dikwijls wordt daaronder niet veel meer verstaan, dan een uiterlijk teken van sociale onderscheiding. Iemand wordt geacht tot de cultuurwereld te behoren, wanneer hij sommige dingen weet, die mensen van een anderen stand niet weten, wanneer hij b.v. een Latijnse spreuk kan te pas brengen (ab uno disce omnes, quos vult perdere Jupiter...), een literaire of historische zinspeling vatten, en zeggen wie Vercingetorix of Assoernazirpal was. Daartoe is niet anders nodig dan de kleine Larousse en wat geheugen. Maar dat heeft met de echt-menselijke waarde van een mens volstrekt niets te maken.” (Verzameld Werk deel 2, p. 592)
Project De Huiskamerclub De Huiskamerclub is een origineel concept dat wordt gekenmerkt door een laagdrempelige intieme sfeer voor ontmoeting, een platform voor artistieke talenten en verbindend werken. Dit jaar start Marilyn Verhofsté bij het Vermeylenfonds met de uitvoer van het project ‘De Huiskamerclub’. Vermeylenfonds heeft positief gereageerd op de vraag van Straatwoordenaar vzw om ‘De Huiskamerclub’ over te nemen. De Huiskamerclub is een origineel concept dat wordt gekenmerkt door een laagdrempelige intieme sfeer voor ontmoeting (bv: een plaats met een huiskamergevoel), een platform voor artistieke talenten (muziek, comedy, theater, poëzie,…) en verbindend werken. Het jaarthema bij Vermeylenfonds is ‘digitale participatie’. Het is dus een uitdaging om het project digitaal te maken en zo toch nog verbinding te creëren, kunst
en optredens te beleven en ontmoeting te creëren op afstand en online. Samen met enkele vrijwilligers van Vermeylenfonds zal Marilyn vorm geven aan de nieuwe invulling van De Huiskamerclub, met focus op de drie kernpunten van het concept. Interesse in het concept? Heb je zelf ideeën om dit concept vorm te geven? Of heb je zin hier ook aan mee te werken? Stuur naar marilyn@vermeylenfonds.be. Want alle input is welkom!
2 0 BEINVLOED(T)
