CiênCias para EJa: propostas e desafios

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Prefácio

Coube a mim a tarefa de fazer o prefácio deste livro “Ciências para EJA – Propostas e desafios” , sendo um convite feito durante o processo de sua criação. Confesso que tal convite me deixou sobremaneira responsável, mas ao mesmo tempo com um forte sentimento de orgulho, pelo fato de ter acompanhado todas as etapas em sala de aula, e fora dela, e todos os impasses, desde os momentos que compõe a gênese intelectual e o crescimento profissional da professora Cristiane Vasques, à concretude desta obra pedagógica. Por outro lado, fiquei apreensivo, pois esse livro é fruto de um trabalho que não se resume apenas em elaborar um produto educacional, exigido aos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu (mestrado e doutorado profissional), mas vai muito além dessa exigência acadêmica. Trata-se de um desafio para mim, pois devo transmitir para o leitor a importância e a relevância que os temas do livro exploram. Mas como posso levar ao leitor o sentimento humano que esse livro carrega? Cada texto e proposta pedagógica estão impregnados de relacionamentos interpessoais, entre professora e seus alunos, numa sinergia quase humoral. Então, vou tentar... A temática abordada neste livro é o Ensino de Ciências na EJA (Educação de Jovens e Adultos) por meio de Temas Sociocientíficos.


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