sobre os auTores

AUTORES

Camilla Magalhães Pereira, bióloga. especialista em Gestão Ambiental e profissional de ecotoxicologia aquática. Carmen Esperança Cesar Trigo, graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), possui mestrado profissional em Ensino das Ciências no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), especialização em Proeja pela mesma instituição de ensino e especialização em Inteligência Competitiva pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atou como Pedagoga no ambiente empresarial desenvolvendo projetos na área de educação profissional, trabalhou como Orientadora Educacional na rede municipal de ensino. É Pedagoga na reitoria do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de janeiro – IFRJ.

Claire Vieira Neves de Mello,

Cristina Maria Carvalho Delou, professora do Programa de Pós-graduação em Diversidade e Inclusão CMPDI/UFF, professora do Programa de Pós-graduação em Biotecnologia e Ciências e do Programa em Ciências, Tecnologias e Inclusão (UFF), do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Saúde (EBS/Fipcruz). Coordenadora da Escola de Inclusão e do Programa de Atendimento a Alunos com Altas Habilidades ou Superdotação (Paaahsd/UFF). Doutora em Educação pelo Programa de Educação: História, Política e Sociedade da PUC/SP. Mestre em Educação Especial pela UERJ.

Dilson Araújo da Silva Junior,

Elizabeth de Oliveira Galhard, licenciada em Física (UFRJ), Especialista em Educação e Divulgação Científica mestranda em Ensino de Ciências. Professora da rede básica de ensino e pesquisadora na área de Divulgação Científica e Educação em espaços não formais.

Enio Borges Pinheiro Junior, mestrando em Metrologia e Qualidade pelo Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia, INMETRO. Especialista em Gestão Ambiental; Bacharel em Ciências Biológicas. Experiência profissional no setor de qualidade e meio ambiente, executando medidas corretivas, preventivas e de modo contínuo na busca de melhores indicadores. Estudo sobre a integração da qualidade com normas de sustentabilidade e a busca pelo aumento das melhorias e a minimização dos impactos negativos gerados no cotidiano corporativo, o uso do atendimento a tais normas na gestão estratégica da organização e a educação ambiental como ferramenta de treinamento.

Fabiana Gama Chimes, bióloga licenciada, especialista em Educação e Divulgação Científica, mestranda em Ensino de Ciência.

Fabiola Figueira de Sá, formada em Ciências Biológicas Licenciatura Plena pela Universidade Veiga de Almeida, especialista em Entomologia pela Fiocruz, especialista em Supervisão e Administração Escolar pela Universidade Cândido Mendes. Atualmente, mestranda em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro-IFRJ. Trabalha como professora auxiliar dos cursos de saúde na Universidade Estácio de Sá. Giselle Rôças, possui graduação em Ciências Biológicas Modalidade Ecologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1995), mestrado em Ecologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998) e doutorado em Ecologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Desenvolvo pesquisa e junto aos professores da Educação Básica e Superior com o intuito de promover uma maior articulação entre os saberes advindos da Biologia e das chamadas Ciências da Natureza com as práticas do Ensino das Ciências em espaços formais de ensino. Professora Associada III do ensino superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, com livros e artigos publicados, além de orientações de Iniciação Científica, Especialização e Mestrado. Atualmente participo de projetos de pesquisa com ênfase no Ensino de Ciências, com apoio da FAPERJ, CAPES, IFRJ e CNPq. No período de junho de 2013 a fevereiro de 2015 atuei como Coordenadora Adjunta dos Mestrados Profissionais na área 46 - CAPES. Sou docente permanente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências - PROPEC - do IFRJ. ORCID - http://orcid.org/0000-0002-1669-7725. Grazielle Rodrigues Pereira, doutora em Ciências Biológicas (UFRJ). Mestre em Ciências (Fiocruz). Licenciada em Física (UFRRJ). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) campus Mesquita/Espaço Ciência InterAtiva. Docente do Programas de Pós-Graduação: Stricto Sensu em Ensino de Ciências (PROPEC/IFRJ) e do Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão em Biociências do Instituto de Bioquímica Médica Leopoldo de Meis (IBqM) da UFRJ. Diretora de Ensino do Campus Mesquita do IFRJ. Hugo Edgard Stuard Gamarra Luyo, graduado em Engenharia Química pela UERJ - Universidade do estado do Rio de Janeiro. Especialista em Gestão Ambiental. Curso técnico em Química, pela antiga ETFQ - Escola Tecnica Federal de Química unidade Maracanã. Experiência na área industrial e sempre focado em desenvolver as atividades, tendo como princípio o cuidado em respeitar e preservar os recursos naturais, buscando sempre alternativas mais verdes e menos prejudiciais para ser humano.

Iony Olivieri, Pedagoga licenciada em Educação especial e Inclusiva UERJ. Professora de AEE - Atendimento Educacional Especializado FAETEC ISERJ. Pós Graduada em Educação Psicomotora UERJ. Mestra em Diversidade e Inclusão UFF. Jessica Barbosa de Souza, graduada em Turismo (UNIRIO), pós-graduanda em Gestão Ambiental (IFRJ) e graduanda em Arquitetura e Urbanismo (EAU/UFF). Atualmente, é mediadora pedagógica do curso de Turismo da UFRRJ/CEDERJ e tem como foco estudos voltados à ecoturismo, patrimônio e meio ambiente. Kesia Ramos Rozario, química. Atuou em laboratório de pesquisa e controle ambiental. Pós graduada em gestão ambiental, por ter consciência da complexidade atual na temática, destaca a importância em instruir e educar os cidadãos visando a

formação de consciência na preservação do meio ambiente. Levando em consideração esta perspectiva avalia a sustentabilidade como um dos fatores mais importantes para garantir a conservação ambiental para esta e futuras gerações.

Luiz Fernando da Conceição Gomes Cardoso, especialista em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ, 2017). Tecnólogo em Gestão Ambiental pela Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro (FAETERJ, 2013). Técnico em Meio Ambiente pelo Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (CTUR, 2013). Atualmente é Graduando em Engenharia Florestal pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Professor Voluntário do Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (CTUR). Gestor Ambiental da Reserva Particular do Patrimônio Natural Porangaba (RPPN Porangaba). Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em Conservação da Natureza, atuando principalmente nos seguintes temas: Levantamento Florístico e Fitossociológico, Produção de Mudas Frutíferas e Florestais, Gestão Ambiental em Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) e Educação Ambiental.

Luzia Beatriz Penaforte da Silva,

Lyana Machado Bueno, mestranda em Ensino de Ciências pelo IFRJ, especialista em Ensino de Ciências e Biologia pela UFRJ e graduada pela UNIRIO como bacharel e licenciatura plena em Ciências Biológicas. Compõe o quadro efetivo de docentes da SME-RJ e SEEDUC-RJ. Maristela Duarte Fujimoto, Química Industrial pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Engenharia de Produção pelo CEFET. Mestranda em Gestão e Inovação Tecnológica pelo programa de pós-graduação em Engenharia de Processos Químicos e Bioquímicos da Escola de Química da UFRJ. Especialista em Gestão Ambiental pelo programa de pós-graduação do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Possui experiência com análises químicas, pesquisa, desenvolvimento e otimização de processos, reciclagem, análise de mercado, inovação e prospecção tecnológica.

Patricia Carlos Torres de Almeida, professora de Biologia, Pesquisadora, Consultora Educacional e Pedagógica; Possui mais de trinta anos de atividade de ensino. É graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF); com Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação à Distância pela Universidade Federal Fluminense (UFF); Mestre em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ); Profissionalmente possui vínculos no município de Paracambi – SMEE e Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro SEEDUC/RJ; Diretora do Espaço de Ciências de Paracambi (ECP); Coordenou a execução de seis edições de Feiras Municipal de Ciências, Tecnologia e Inovação – FEMUCTI e Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT). Atualmente é Coordenadora de Ciências da Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Paracambi (SMEE); Pesquisadora junto ao Conselho Nacional de Pesquisa – CNPq, Associada à Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência – ABRAPEC e SBPC e Sociedade Brasileira de Pesquisas em Educação em Ciências; Membro da Comissão Organizadora Estadual (COE) para a Conferencia Nacional Infanto-Juvenil pelo o Meio Ambiente (CNJIMA-2018).

Renan Maia Fernandes, engenheiro de produção pelo CEFET-RJ e Especialista em Gestão Ambiental pelo IFRJ. Possui experiência em gestão ambiental e em Controle Ambiental.

Renata Josephina dos Santos, médica Veterinária formada pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Especialista em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Mestre em Saúde Pública e Meio Ambiente pela Escola Nacional de Saúde Pública da Fundação Oswaldo Cruz (ENSP/FIOCRUZ). Apaixonada pelas questões socioambientais. Engajada em estudos que envolvem populações vulneráveis e que têm o meio ambiente como tema gerador de questionamentos e de aprendizagem sobre a realidade vivida.

Ricardo Werneck Rebello de Sampaio, especialista em Gestão ambiental pela IFRJ. Biólogo pela UFRJ. Cursou História no IFRJ/IFCS - Instituto de Filosofia e Ciências Sociais e na Escola de Belas Artes.

Viviane Muniz Oliveira dos Santos, graduou-se em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Atuou como pesquisadora na área de Violência nas escolas e em projetos educacionais como monitora no Laboratório de Metodologia de Ensino de Ciências e Matemática (LABMET-IFRJ). Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID). Wallace Oliveira Cardoso, possui formação no ensino médio-técnico em controle ambiental pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), licenciatura em Química e especialização na pós-graduação em Gestão Ambiental, ambos pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). É professor da rede pública do Estado do Rio de Janeiro.