Rozwijanie umiejętności Małgorzata Rybaczek
Pozytywna Dyscyplina Jane Nelsen jako metoda wychowawcza
Jak twierdził Janusz Korczak: „Dobry w ychowawca, który nie wtłacza, a wyzwala, nie ciągnie, a wznosi, nie ugniata, a kształtuje, nie dyktuje, a uczy, nie żąda, a zapytuje – przeżyje wraz z dziećmi wiele natchnionych chwil”. Ostatnie miesiące są dla nauczycieli trudnym i wymagającym empatii czasem. Musieliśmy się zmierzyć z całkowitą zmianą podejścia do edukacji i intensywnie zacząć w ykorzysty wać w codziennej pracy technologię informacyjną. Podczas
O P I N I E , R E F L E KS J E , D O Ś W I A D CZ E N I A
poszukiwań ciekaw ych rozwiązań dydakt yczno-w ychowawczych natknęłam się na metodę Jane Nelsen znaną jako Pozyty wna Dyscyplina, której prekursorką w Polsce jest pełna energii i charyzmy Sylwia Anderson-Hanney. Analizując podstawowe założenia tego nurtu, nabrałam przekonania, że Pozyty wna Dyscyplina została stworzona po to, aby kształcić młodych ludzi do bycia odpowiedzialnymi, pełnymi szacunku i zaradności członkami społeczeństwa.
R E F L E KS J E 3/2022
57
