Deseja ser não só um espaço educativo de vivências sociais, de convivência democrática e, ao mesmo tempo, de apropriação, construção e divulgação de conhecimentos como também de transformações de condições de vida das crianças que a frequentam.
VALORES DO COLIBRI Os valores e as atitudes definidos têm uma dimensão transversal e devem estar presentes e visíveis nas relações sociais, pedagógicas e profissionais necessárias para o funcionamento de uma instituição escolar. Zabala diferencia o conceito de valor e atitude quando expressa que: “[...] entendemos por valores os princípios ou as ideias éticas que permitem às pessoas emitir um juízo sobre as condutas e seu sentido”. Para o autor, atitudes são formas de condutas que as pessoas apresentam, baseadas nos valores que elegeram como adequado: respeitar o meio ambiente, ajudar colegas nas tarefas, realizar tarefas escolares. 39
