La formación del educador gira en torno a tres aspectos: formación en medios, formación con medio y formación para los medios.
La formación en medio según Romero Tena (Ob. cit: 38) “significa además de una alfabetización audiovisual e informática, el manejo de conceptos específicos y la adquisición de cierta “cultura tecnológica” Esta es una formación conceptual, o de cultura general sobre hechos, principios y conceptos básicos de informática que el docente debe conocer.
La formación con medios se refiere al dominio de procedimientos que hacen posible que el docente integre los medios a las distintas actividades que realiza. Cuando se utilizan medios en las distintas actividades de formación docente, éstos desarrollan habilidades y destrezas que los convierten en usuarios competentes de los mismos.
La formación para los medios capacita a los docentes para conocer las posibilidades didácticas de éstos sobre el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Esta formación exige la valoración y el análisis crítico de los medios para identificar los efectos sobre el aprendizaje infantil, por lo que se enmarca dentro del ámbito de las actitudes.
