DIRECCIÓN ESCOLAR
TRES CLAVES PARA EL APRENDIZAJE: MOVER, CONMOVER Y REMOVER
RAMÓN BARRERA MORALES
Comunicador y coach empresarial. Licenciado en Derecho. Amplia formación metodológica y experiencia como docente, en áreas vinculadas a competencias como: Comunicación, Formación Docente, Creatividad, Liderazgo, Gestión del Cambio y Resiliencia, Trabajo en Equipo, Motivación y Productividad Personal. Un trabajo que desempeña en su impartición en diferentes cursos, talleres y charlas para diversas entidades públicas y privadas. Este curso ha sido intenso, complejo y agotador, lleno de retos y cambios, que gracias a la entrega y esfuerzo por parte de los equipos docentes ha salido adelante. Un año donde los ánimos han estado revolucionados y que ha mostrado el valor y la necesidad de la escuela y ha puesto de relieve la importancia de invertir en Educación. La Educación está relacionada directamente con el progreso de la sociedad y con un mejor futuro. Una sociedad que precisa de buenos maestros para avanzar. Un futuro que necesita no solo mejores aprendices, sino también buenos ciudadanos y buenas personas. Un futuro lleno de incógnitas, incertidumbres, resistencias y miedos que requieren, más que nunca, de centros educativos en los que potenciar un entorno de interacción, facilitador de diálogos, más espontáneos, dinámicos y motivadores, poniendo énfasis en el trabajo en equipo y la creatividad, la pasión y el talento, la responsabilidad y la confianza. Formamos a alumnos para que evolucionen, adquieran conocimientos y competencias y, para conseguirlo, todos los miembros de la Comunidad Educativa deben participar, deben entender que son facilitadores, que tienen que propiciar contextos para que el alumnado sepa, pueda y quiera aprender. Nº9
Los equipos directivos desde su liderazgo y su entusiasmo, los docentes con su rol de guías y acompañantes, las familias como colaboradoras imprescindibles de este proceso y el alumnado con su esfuerzo e implicación. Ésta es, por tanto, la gran responsabilidad de toda la comunidad educativa, contribuir a mejorar el futuro desde el aprendizaje. La esencia de mi manera de entender la educación está en tres palabras que empiezan por “CO”: COco, COrazón y COraje. Utilizamos la expresión "darle al coco" como sinónimo de pensar, de razonar, porque el aprendizaje está vinculado al conocimiento. El profesorado debe “mover” las cabezas de sus alumnos, estimularlos a reflexionar y hacerlo con capacidad crítica (no se trata de “comerles el coco”) y también a imaginar, a soñar, que es el primer paso para crear. En un mundo figital (físico y digital) donde la información está al alcance de un clic, lo importante es convertirla en conocimiento, pasar a la acción, entendiendo que no se trata de hacer más cosas, sino de hacer mejor las cosas. No podemos desligar el conocimiento de las emociones, el coco del corazón. Decía la escritora Maya Angelou que “la gente olvidará lo que dijiste, olvidará lo que hiciste, pero nunca olvidará cómo la hiciste sentir”. Aprendemos con y desde el corazón, por eso los maestros deben ser conscientes de cómo las emociones, los sentimientos y los vínculos con su alumnado interfieren de manera directa en su aprendizaje y “conmover” al alumnado. Por eso considero clave la “exteligencia”, un concepto acuñado por dos escritores científicos, Ian Stewart y Jack Cohen, para diferenciar la inteligencia que conocemos de otro tipo de inteligencia que surge como resultado de la interacción, de las conversaciones, de la escucha y la empatía. Es esencial aprender de y con otros. El tercer elemento, el “coraje”, es el valor de la acción, hay que hacer algo con las ideas, aplicarlas, llevarlas a la práctica porque, como
JUNIO 2021
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