Todos estos factores no se encuentran a nuestro alcance, ya que para medir exactamente el rendimiento académico habría que conocer al alumnado personalmente y conocer todos estos factores anteriormente mencionados; nuestros datos, al ser anónimos no pueden tener en cuenta estos factores, y por tanto hemos decidido tomar la media académica de los alumnos para medir este valor. La media académica es una medida objetiva del rendimiento académico. El IMC es un método para calcular la relación entre el peso y la estatura de una persona, pero, actualmente esta fórmula no es muy exacta ya que no diferencia la grasa corporal y el músculo,por ejemplo, un deportista o un culturista que esté muy musculado seguramente le salga que tiene sobrepeso, ya que en esta fórmula, el peso de los músculos es equivalente al de la grasa y no podríamos conocer a la perfección la condición física de la persona. 5.Resultados (gráficas obtenidas)
Gráfico 1. Índice de masa corporal frente al tiempo de uso de las RRSS (adultos). Elaboración propia. En este gráfico podemos observar como el índice de masa corporal disminuye levemente conforme aumenta el tiempo empleado en las redes sociales de los adultos, sin embargo el coeficiente de correlación es de -0,070, por lo que la correlación entre ambos factores es prácticamente inexistente.
Gráfico 2. Índice de masa corporal frente al tiempo empleado en las RRSS (hombres adultos). Elaboración propia. 8
