Cómo evaluar EL TRABAJO EN EQUIPO
Uno de los problemas más difíciles en la evaluación
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José Luis Espíndola Castro
de desempeños es cómo evaluar el trabajo en equipo. Con frecuencia el docente no se hace cargo de esta tarea y se limita a calificar grupalmente el trabajo realizado, o bien deja que los propios alumnos determinen cuánto han de obtener. Esto obedece a prejuicios o falsas creencias que deben evitarse. Si bien es de esperar que los alumnos colaboren con los demás, existen numerosas quejas de injusticia debido a estudiantes oportunistas que obtienen sus calificaciones a expensas de los que trabajan bien. Aun si esto no sucede, es muy importante tener criterios objetivos para poder evaluar el trabajo de cada quien. Apunto a que la evaluación en equipo no debe estar divorciada de la evaluación personal, por lo que es importante desarrollar medios y técnicas que lo permitan. PALABRAS CLAVE:
trabajo en equipo, trabajo individual, evaluación justa, técnicas para evaluar.
Introducción Sin duda alguna, saber trabajar en equipo es una competencia muy importante; los buenos proyectos, tanto en la vida diaria como en la profesional, requieren aprovechar la sinergia de las personas para llevarse a cabo con éxito. Saber negociar y tomar decisiones con la ayuda de otros son, entre otras, habilidades que nos hacen eficientes en todas nuestras actividades, tanto personales como institucionales: maestros trabajando juntos para mejorar una materia que dan en común; empleados de distintos departamentos que se ayudan entre sí para vender mejor un producto; miembros de una familia que se ponen de acuerdo para emprender un nego-
CORREO del MAESTRO
núm. 178 marzo 2011
cio o comunidades enteras que se ponen a trabajar de manera armónica para su subsistencia y desarrollo son algunos buenos ejemplos. En el trabajo en equipo se establecen nuevas rutinas, y cada miembro contribuye con sus propias expectativas, temores y motivaciones de forma consciente o inconsciente, y de alguna manera se pone en juego el dominio de otras competencias como comunicación, flexibilidad, negociación, liderazgo, integridad y proactividad.1 Por el contrario, no contar con la competencia de trabajar en equipo trae como consecuencia
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HayGroup, The manager Competency Model, Hay Acquisition Company I, s/d, 2001; Vargas Zuñiga, F.,Competencias Clave y Empleabilidad, CINTERFOR, Montevideo, 2004.
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