artistas Y ARTESANOS
Los colores del lirismo EXPERIENCIA EN LÍNEA CON ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA Juan Gerardo Paredes Orea
Leticia Reyes
www.sxc.hu
El actual sistema educativo tiene como una de sus prioridades la enseñanza de las TIC, en el nivel básico medio. Por tal motivo, Red Escolar – Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) tiene como uno de sus propósitos el diseñar proyectos pedagógicos, tanto para alumnos como para docentes, que puedan ayudar al entendimiento de la currícula y a practicar la tecnología de una manera lúdica.
1. Presentación En los meses de marzo y abril se llevó a cabo un nuevo proyecto de fomento al arte en línea que se denominó “Los colores del lirismo”, dirigido a alumnos de tercer grado de secundaria. La apuesta fue que los estudiantes comprendieran y, más que nada, que pudieran interiorizar el arte plástico, a través del uso de blogs, de videos, de foros de diálogo y de fotografías. Se seleccionó el tema de la abstracción lírica porque en estos meses los docentes tendrían que hablar sobre esta parte del arte, correspondiente al bloque cuatro de la currícula de tercer año de secundaria. La abstracción lírica es una corriente del arte abstracto y nace como una respuesta ante la abs-
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tracción geométrica, la cual enfatiza la expresividad de los colores, las formas y la materia, pero de una manera fría, sin emociones. Por el contrario, la lírica provoca sentimientos en el espectador, aunque no hace referencia directa con la realidad. Por lo tanto, la propuesta fue proporcionar a los alumnos la posibilidad de una apreciación, sensibilización y realización de una obra artística inspirada en la abstracción lírica y que reúna las características de esta corriente. Pretendimos que la parte práctica se llevara a cabo con técnicas sencillas para estimular la creación personal artística significativa. Tratamos de que los alumnos sintieran esa emoción que propone esta corriente pictórica, con su musicalidad y poesía.
CORREO del MAESTRO
núm. 186 noviembre 2011
