Correo del Maestro Núm. 225 - Febrero de 2015

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certidumbres

E INCERTIDUMBRES

Rodolfo Menéndez de la Peña: UN PEDAGOGO MARTIANO EN YUCATÁN Cristóbal León Campos*

La relación entre Cuba y Yucatán tiene un largo historial manifestaShutterstock

do en los diferentes ámbitos de la vida cultural, e incrementado en coyunturas específicas, como la Guerra de los Diez Años (1868-1878), que acrecentó el es flujo flu migratorio de Cuba a las regiones continentales americanas, particularmente me a Yucatán, en donde un importante grupo de profesores y artistas cubanos encontrarían el lugar idóneo para desarrollar sus actividades. En este marco, las siguientes líneas exponen un acercamiento a la relación entre el profesor Rodolfo R Menéndez de la Peña y el prócer cubano José Martí, en la que se expresa una parte trascendental del ideario de los inmigrantes cubanos radicados en Yucatán en el siglo XIX y hasta mediados del siglo XX.

a influencia de José Martí en la educación latinoamericana es un tema que ha cobrado suma importancia. Estudios recientes muestran la trascendencia de sus ideas y sus preceptos sobre la educación, principalmente a través de La Edad de Oro, revista que editó dirigida a los niños de Nuestra América.1

* Antropólogo, coordinador técnico de la Casa de la Historia de la Educación de Yucatán, Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (SEGEY). 1 Estas notas son parte de la investigación que efectuamos en la Casa de la Historia de la Educación de Yucatán-SEGEY, y que se inscribe en el marco de los estudios de Historia de la Educación, bajo el título “Aportaciones culturales y pedagógicas de la migración cubana en Yucatán 1868-1955”. Sobre la presencia de Martí en la educación latinoamericana y su proyecto La Edad de Oro ZqEWI %VMEW 12.

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En Yucatán, esta influencia se reflejó entre los patriotas cubanos exiliados, quienes comenzaron a llegar desde el inicio de la Guerra de los Diez Años (1868-1878), principalmente entre aquellos pedagogos que encontraron en el Mayab, el terreno fecundo donde cultivar su praxis educativa. Entre estos migrantes, sobresale Rodolfo Menéndez de la Peña que, con el paso de los años, llegaría a ser una figura central de la educación en Yucatán.2

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Los flujos migratorios entre Cuba y Yucatán han sido tema de diversas investigaciones, entre las que destacan las realizadas por Bojórquez (2000), Guerra (2003), Sosa (2003) y Novelo (2009). Estos autores se han dado a la tarea de presentar las características generales de las migraciones, particularizando en los ámbitos económico, político y cultural.

CORREO del MAESTRO

núm. 225 febrero 2015


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