Un paseo por la escritura de Julio Cortázar (CON ALGUNAS PARADAS PARA PLATICAR, LEER Y ESCRIBIR) Gerardo Daniel Cirianni*
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Hay escrituras que ayudan más que otras a mirar las palabras y
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sus efectos sobre lo que pensamos y sentimos. Hay escritores cuyo tono cercano nos da confianza para buscar en la lectura señales, caminos, preguntas, respuestas. Julio Cortázar es uno de ellos. Con sus historias rompecabezas, sus historias plastilina, perfume o carcajada, nos abre muchas puertas para observar la lectura y para percibirnos en ella. Lo que van a leer a continuación es una selección de fragmentos de distintas obras de este escritor, con algunas sugerencias para conversar, leer o escribir. Sin duda esto no es más que un ejercicio inicial que puede ser el punto de partida de nuevos paseos. Ojalá éste les resulte motivador para promover otros viajes, los que podrían darse en el futuro.
“El diario a diario”
Un señor toma el tranvía después de comprar el diario y ponérselo bajo el brazo. Media hora más tarde desciende con el mismo diario bajo el mismo brazo. Pero ya no es el mismo diario, ahora es un montón de hojas impresas que el señor abandona en un banco de plaza. Apenas queda solo en el banco, el montón de hojas impresas se convierte otra vez en un diario, hasta que un muchacho lo ve, lo lee, y lo deja convertido en un montón de hojas impresas. Continúa >> * Maestro y, desde hace más de 25 años, formador de maestros en varios países de América Latina. Actualmente reside en Argentina, donde dicta seminarios y conferencias. Pasa algunos meses del año en México dando charlas y talleres a maestros, profesores de educación media y educadoras de nivel preescolar.
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CORREO del MAESTRO
núm. 249 febrero 2017
