ORIENTACIÓ
I SI NO TINC L’ESO,
QUÈ PASSA? SEGURAMENT AQUESTA PREGUNTA SE LA FARAN ALGUNS DELS JOVES QUE AQUESTS DIES VISITARAN L’EXPOJOVE I LA RESPOSTA ÉS QUE NO S’ACABA EL MÓN, TOT I QUE HO SEMBLI PEL MALESTAR I LA PREOCUPACIÓ QUE AIXÒ PROVOCA ALS JOVES I A LES SEVES FAMÍLIES.
E
l que passa és que hi ha bones alternatives que sovint no es coneixen o no són les que es voldria. Tothom vol fer cicles o Batxillerat, però ningú té com objectiu fer un PFI. Des del Programa de Formació i Inserció de la Generalitat i el Pla de Transició al Treball de l’Ajuntament de Girona, volem explicar-vos una mica en què consisteix aquesta alternativa. Nosaltres, com a tutores, ja fa anys que pensem que el PTT és una bona opció per als nois i noies que, tot i que l’ESO no els hagi anat prou bé, 26 | EXPOJOVE
tenen ganes de seguir endavant, aprendre coses noves i potser tornar després a estudiar cicles formatius. Amb els anys, hem anat trobant ex-alumnes que ens han dit que el curs els va servir sobretot per situar-se, per tornar a tenir ganes d’estudiar, per r recuperar la confiança en les seves capacitats... Al PTT van trobar un tracte i una atenció que els va permetre encaminar el seu futur. Fa uns dies vam demanar a l’alumnat que està fent el curs aquest any que ens responguessin unes preguntes per poder escriure aquest
article. Els vam demanar per què es van apuntar al curs, per què creuen que els està servint, què els agrada més del programa i quins consells donarien als qui no tenen massa clar si aprovaran l’ESO. Les respostes han estat molt interessants i per això ara us les resumim. Pel que fa a per què es van apuntar al PTT, ens comentaven que tenien molta pressió de la família perquè no s’havien tret l’ESO, a més se sentien sols, desorientats. Alguns tenien dubtes sobre si valdria la pena repetir o si no serviria de res. Es preguntaven si hi hauria sortides i aleshores la majoria d’ellsvan sentir parlar del PTT a través de nosaltres, les tutores que cada any anem a instituts a parlar amb joves que potser es trobaran en aquesta situació. Per primera vegada, havien de decidir ells mateixos si s’hi apuntaven o no i havien de tenir clar el que això suposaria. Era un curs diferent, però on també calia esforçar-se i posar-hi ganes.
...HI HA SEGONES
OPORTUNITATS
