AUS DER PH
Digitale Transformation – eine Herausforderung für Schule Die zunehmend digitalisierte Welt verändert die Rahmenbedingungen, in denen wir leben und arbeiten grundlegend. Die zur erfolgreichen Partizipation am digitalen Wandel benötigten Kompetenzen betreffen nahezu jeden gesellschaftlichen Bereich. Die Schulen sind herausgefordert, die Veränderungen als ganzheitlichen Schulentwicklungsprozess anzugehen. Gedanken zur Schule im Zeitalter der digitalen Transformation und zur Rolle der Lehrpersonen in der Schule der Zukunft. Von Claudia Fischer, Sibylle von Felten
B
ottom–up statt Top-down: Die Schule der Zukunft braucht Gestaltungsfreiheit. Zentral ist eine wertschätzende, starke Führung, welche die Strategieentwicklung im digitalen Wandel vorantreibt, Verantwortung abgibt und Ressourcen für Spezialist*innen einplant. Spezialist*innen können zum Beispiel Pädagogische ICT-Supporter*innen sein, welche die Schulleitung in den Fragen der digitalen Transformation unterstützen und im Team die notwendigen Grundlagen schaffen, um ein Arbeiten mit
digitalen Medien zu ermöglichen. So können auch die Kompetenzen der Schüler*innen gemäss Lehrplan 21 gestärkt und in Zukunft digitale Chancengleichheit gewährleistet werden. Kreativ denken, konkret gestalten Mit der Visionsarbeit steigt die Schule in den Prozess ein. Die kollaborative Erarbeitung einer Vision stellt die Weichen für eine Konzepterarbeitung und ist der Leitfaden dafür. In der Visions- und Strategieerarbeitung wird bewusst, wie die Entwicklung eines Medien- und Informatik-Konzepts in einen Schul- und Unterrichtsentwicklungsprozess integriert wird. Dabei kann es auch um eine Schule als «Zukunftswerkstatt» gehen. «Die Zukunft, die wir wollen, muss erfunden werden. Sonst bekommen wir eine, die wir nicht wollen», sagte einst der deutsche Aktions-Künstler Joseph Beuys. Die Schule könnte also ein Ort werden, an dem kreatives, manchmal disruptives Denken eingeübt wird, an welchem die Lehrpersonen und Lernenden über Zukunft nachdenken, zum Beispiel über Digitale Entwicklungen und so auch Zukunft gemeinsam und konkret gestalten.
«Handys und Tablets sind die digitalen Schweizer Sackmesser des 21. Jahrhunderts.» 44 DAS HEFT PH-Magazin Nr. 6 2021
