D E B AT
Af Erik Schmidt, lærer
g o d e h g i l g a f s e r o V g i r d l a å m t e t i r g e t in eksproprieres
eret indsigt, som er ved at glide as sb ng ari erf en r ha e rn re Læ vandet. Det skal vi ikke finde os ud i havet sammen med badendt andet i sin takketale, da han i, sagde lærer Erik Schmidt bla lig. Her er hans ord in extenso. modtog Stinus-prisen for ny
L
ikke og faglige identitet må ærerens personlighed kunne eksproprieres. d, hvor politikerne Vi er ved at få et samfun virker enskaben om, hvad der spørger forskerne og vid æssig nsm sio fes ger sig faglig, pro statistisk set, og unddra rati, nok tek et des et samfund kal og folkelig debat. Sådan af os ikke! og det ønsker de fleste glad for prisen, som jeg er meget usStin for tak Mange når jeg at modtage. Ikke mindst og meget beæret over ! Denne også kunne have fået den tænker på, hvem der l i retten ska ke på, når jeg engang her situation vil jeg tæn jo godt kan t ejdsgiver i Odense! De med min tidligere arb
stive én lidt af! rfor er jeg blevet spurgt, hvo Af en proaktiv journalist et nog e ikk jo jeg ste den. Det vid jeg tror, at jeg har fået den, t fåe de hav jeg at , jeg troede om, men jeg sagde, at i folkeskohar passet mit arbejde ste før det for fordi jeg et også nge år, men for det and len gennem ufattelig ma ervisund i ved at engagere mig har taget ansvar for den den om at e i den offentlige deb ningen og ved at deltag elige tåb st me de af kritiseret nogle og altså også offentligt . ger rin and mæssige for politiske og forvaltnings ig glad jeg har været ualmindel di for rt, gjo jeg Det har stændig olen – alle 37 år – og fuld for at arbejde i folkesk jo, at den eskolens idé! Idéen er loyal over for selve folk ten, men af statsskole styret af sta for det første ikke er en ! For det ere også forældre og lær folkestyret og dermed aver at opg ste eskolens fornemme andet er det én af folk kkeligt ski sig øre folk, der kan opf forsøge at gøre os til et . lser øre ffe kloge afg og demokratisk og træ rviewet inden Mø fra Odense inte FOR NYLIG blev sanger des inter, som ville høre om hen af musikbladet »Gaffa« ces. Hun Mø styrer ikke efter suc nationale succes. Men e: red ige mål, så hun sva styrer ikke efter udvend ativitekre og n dler om kunste »Fuck succes! Det han
18 /
Jagter man synes er fucking fedt. ten, og at du gør det, du , som hvis ikke. Det er det samme succesen, får man den e gør din så får du ham ikke. Bar du render efter en fyr, an, det er!« king ved, at det er såd ting, don’t worry. Jeg fuc men Mø s, van har nogen rele Nu ved jeg ikke, om det titut for Ins fra Ørsted Andersen er datter af lektor Frans en fra pes Jep tte ogik og lærer Me Uddannelse og Pædag e. Hunderupskolen i Odens sor Per Fidet samme, som profes DET MÅ VÆRE lidt af i forbindelse rykke, da han for nylig bæk Laursen ville udt ld jer til håndsagde til lærerne: »Ho med en bogudgivelse rerne skal »Læ . raffineret som Mø værket!« Måske knap så isningserv und t e tillid til deres ege først og fremmest hav for at rne ede ligh mu , – det er her håndværk og tro på det . æk Fib Per å alts de ligger«, sag udvikle en bedre skole ard har , professor Lene Tangga MEN BEDST SYNES JEG ebook-opdatering: udtrykt det i denne Fac kan sæt-
t, man »Læring er ikke noge der sker. Ofte t, ge no er t te mål for. De r lært, når det er ved vi først, at vi ha kan man sætte mål sket. Undervisning e det, vi allerede for. Mål kan kun grib mer. Overskrim ved. Ikke det, der ko e kommer til at en delsen. Alt det, børn n begribe. Det, ka ke kunne, som vi ik vikle tingene i ander gør, at de vil ud r. Det, som skolen dre og nye retninge e til at kunne. Fra er en art forberedels odstander af m i dag er jeg erklæret r meget mere tilha g Je . er ng målsætni tro til praksisser«. fra DET ER genialt sagt, og Tanggaard-fan!
Lene den dag har jeg været
FOLKESKOLEN / 16 / 2015
144577 p18-19_FS1615_Kronik_Erik.indd 18
21/09/15 10.17
