Wstęp eTwinning: Budowanie demokratycznego środowiska w szkole „Uczniów należy nie tylko przygotowywać do życia w demokracji, kiedy dorosną; powinni móc żyć w demokracji już dziś.” — Alfie Kohn, autor i wykładowca W społeczeństwach demokratycznych, wszyscy z definicji mają polityczną i społeczną rolę do odegrania. Władze oświatowe w Europie zgadzają się co do tego, że młodzi ludzie potrzebują zatem zdobyć kompetencje niezbędne do realizacji takich politycznych i społecznych obowiązków. Zaangażowanie Unii Europejskiej w edukację obywatelską jest widoczne w szeregu podejmowanych przez nią inicjatyw. Promowanie aktywności obywatelskiej jest jednym z czterech celów europejskiej współpracy w dziedzinie polityki na rzecz kształcenia i szkolenia1; stanowi ona Irene Paterakikierownik ds. pedagogicznych i monitoringu, w szczególności, że drogą kształcenia należy upowszechniać Centralne Biuro kompetencje międzykulturowe, wartości demokratyczne Programu eTwinning oraz szacunek dla praw podstawowych, zwalczać wszelkie formy dyskryminacji i rasizm, a tym samym rozwijać u młodzieży umiejętność pozytywnego komunikowania się z rówieśnikami z różnych środowisk. Działająca w ramach ET2020 grupa robocza ds. promowania - poprzez edukację - postaw obywatelskich oraz wspólnych wartości, którymi są wolność, tolerancja i niedyskryminacja, uzgodniła również w ostatnim sprawozdaniu2, że nabywanie wspólnych wartości oraz kompetencji społecznych i obywatelskich jest najlepiej wzmacniane poprzez interdyscyplinarne podejście obejmujące kilka przedmiotów w połączeniu z włączeniem ich do innych przedmiotów i osadzeniem ich w demokratycznej kulturze i etosie szkoły. W raporcie z 2017 r. poświęconym edukacji obywatelskiej, sieć Eurydice3 odnotowała, że oczekiwania społeczne wobec edukacji obywatelskiej wzrosły w wyniku znaczących i rosnących wyzwań w naszych społeczeństwach. Dlatego też edukacja obywatelska jest traktowana priorytetowo na poziomie europejskim i znajduje się w centrum uwagi w wielu krajach Europy. Ramy koncepcyjne opierają się na czte1 pod nazwą „ET2020": zob. ramy strategiczne pod adresem https://ec.europa.eu/education/policies/europeanpolicy-cooperation/et2020-framework_pl oraz konkluzje Rady pod adresem https://eur-lex.europa.eu/legalcontent/PL/TXT/PDF/?uri=CELEX:52009XG0528(01)&from=PL 2 Grupa robocza ds. promowania - poprzez edukację - postaw obywatelskich oraz wspólnych wartości, którymi są wolność, tolerancja i niedyskryminacja w latach 2016-2018 "Elementy struktur ramowych polityki" 3 Eurydice jest siecią zrzeszającą 42 biur krajowych z siedzibą we wszystkich 38 krajach programu Erasmus+
6
Jeśli nie w szkołach, to gdzie? Edukacja Demokracja eTwinning
