Nasza planeta to nasz dom
Projekt Szkoły Podstawowej nr 1 w Grajewie
Nasza planeta to nasz dom Edukacja ekologiczna to jeden z priorytetów programu Erasmus+. Koordynator i uczestnicy projektu „Cycling on nature’s wheels” marzą o zrównoważonym środowisku i życiu w zgodzie z naturą Agnieszka Bąk, korespondentka FRSE: Gdy obserwuje się Państwa działania, daje się zauważyć, że temat ekologii jest dla Państwa szkoły naprawdę istotny. W projekcie „Cycling on nature’s wheels” postawili Państwo na naukę o środowisku, ale przede wszystkim na działania praktyczne. Jakub Czyż, koordynator projektu ze SP nr 1 w Grajewie: Tak, od początku chcieliśmy, żeby nauka ekologii szła w parze z realnymi akcjami zmieniającymi nasze otoczenie. Dlatego w ramach projektu kupiliśmy pojemniki do segregacji śmieci, które stoją na korytarzach naszej szkoły. Zaczęliśmy zbierać też zużyte baterie i plastikowe nakrętki – obok szkoły stoi serce, do którego je wrzucamy. W zbiórce biorą udział pracownicy placówki i okoliczni mieszkańcy. Kiedy uzbieramy odpowiednią ilość nakrętek, przekazujemy je na cele charytatywne. Przeprowadziliśmy również akcję zbierania używanych ubrań w dobrym stanie i zawieźliśmy je gminnemu ośrodkowi, który następnie przekazał odzież potrzebującym. Popularnością cieszyła się też zbiórka gier planszowych z drugiej ręki, które trafiły potem do dzieci w zerówce. W ten sposób uczymy dzieci recyklingu, dzielenia się dobrami materialnymi z innymi, kiedy sami z nich już nie korzystamy. Państwa założeniem było też zaangażowanie środowiska lokalnego w działania ekologiczne. Z kim udało się nawiązać kontakt? Współpracowaliśmy z wieloma instytucjami z naszych okolic. Pracownicy Biebrzańskiego Parku Narodowego przeprowadzili cykl warsztatów ekologicznych z uczniami. Opowiedzieli nam o samym parku, roślinach i zwierzętach w nim występujących, o ochronie przyrody. Zajęcia kończyły się zawsze jakimiś zabawami i konkursami dla dzieci, dzięki którym lepiej przyswajały poznaną wiedzę. Przykładowo musiały odgadywać nazwy zwierząt po ich uzębieniu. Na lekcjach przyrody często nie ma takich możliwości, a tutaj, na terenie parku, mogły namacalnie doświadczyć flory i fauny. Ciekawą lekcją było też planowanie w 100% ekologicznego gospodarstwa agroturystycznego na terenie parku narodowego. Uczniowie musieli pomyśleć przy tym, jak korzystać z odnawialnych źródeł energii. Warsztaty „My planet is my home” z zakresu ekologii przeprowadziło z nami Centrum Edukacji Ekologicznej
Home
49
