Standardy jakości Erasmusa w praktyce. Edukacja szkolna

Page 75

Młodzi i aktywni

Projekt VII Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego w Warszawie

Młodzi i aktywni Lata szkoły to czas kształtowania osobowości. Dzięki zaangażowaniu w różne działania uczniowie mogą stać się aktywnymi uczestnikami życia obywatelskiego i demokratycznego. Ale jak wpoić im te wartości? Agnieszka Bąk, korespondentka FRSE: Prowadzą Państwo projekty zagraniczne już od kilkunastu lat, kiedy nie było to jeszcze tak popularne. Jak dołączyli Państwo do programu Erasmus+? Małgorzata Malczyk, koordynatorka Erasmus+ z VII LO w Warszawie: Z programami finansowanymi przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji związaliśmy się w 2012 r., w ostatnich latach działania programu Comenius, który potem przerodził się w Erasmusa+. Wtedy do współpracy zaprosiła nas szkoła z Chorwacji i wspólnie z Włochami, Węgrami oraz Turcją zorganizowaliśmy projekt „C Code to Common Future”, w którym główny nacisk położyliśmy na ekologię i ochronę środowiska. Potem przyszedł czas na kolejny projekt „EUtopia – Europe Challenges for 2020” – ten z kolei miał charakter bardziej społeczny. Koncentrował się na wyzwaniach, jakie przedstawiła Komisja Europejska na te lata. Podczas mobilności w Polsce rozmawialiśmy o perspektywach zatrudnienia dla młodych ludzi; w Hiszpanii głównym tematem był kryzys migracyjny. W Turcji mieliśmy rozmawiać o kompetencjach cyfrowych, jednak przez zamachy w Ankarze i niebezpieczną sytuację, musieliśmy zrezygnować z odwiedzenia tamtejszej szkoły. W ramach projektu poruszaliśmy też takie tematy jak zbyt wczesne porzucanie edukacji, zagrożenia środowiskowe czy popularyzacja zdrowego trybu życia. Projekt tym samym był bardzo złożony i różnorodny. Następny projekt, „Raising STEAM (Science, Technology, Engineering, the Arts and Mathematics) in Education” również wydaje się bardzo złożony. Połączyli Państwo nauki ścisłe ze sztuką. Chcieliśmy poprzez ten projekt ułatwić uczenie się trudnych przedmiotów ścisłych, takich jak nauki przyrodnicze, technologia, inżynieria i matematyka, przez sztukę. Zastosowaliśmy przy tym bardziej interdyscyplinarne i całościowe podejście. Projekt zdobył nawet wyróżnienie w ramach „Podziel się sukcesem!”. Podczas tego spotkania, organizowanego przez FRSE, opowiedzieliśmy o dobrych praktykach, które sprawdzają się w naszych działaniach.

Home

73


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Bibliografia

4min
pages 160-166

Konkursy jako narzędzia upowszechniania rezultatów projektów

7min
pages 137-142

w Nauczaniu

21min
pages 143-159

Mobilności wirtualne jako wyzwanie obecnych czasów

8min
pages 113-120

Upowszechnianie rezultatów projektów Erasmus+: zasady, narzędzia i metody

8min
pages 129-136

Innowacje pedagogiczne jako przykład wdrażania rezultatów działań projektowych

8min
pages 121-128

przedsiębiorczości i nauką języków obcych

8min
pages 107-112

Individual pupil mobility – Indywidualna mobilność uczniów

9min
pages 99-106

Jak organizować mobilności Erasmusa

17min
pages 87-98

społecznych i obywatelskich u uczniów

9min
pages 79-86

Młodzi i aktywni

5min
pages 75-78

Aktywne uczestnictwo w życiu demokratycznym

4min
pages 71-74

Być szkołą jutra

6min
pages 62-65

Synergia Erasmus+ i eTwinning w działaniach projektowych

3min
pages 66-70

Use it or lose it

6min
pages 58-61

Nowoczesne technologie w edukacji szkolnej

4min
pages 55-57

Nasza planeta to nasz dom

4min
pages 51-54

Wysokiej jakości edukacja dla każdego

7min
pages 23-27

Edukacja ekologiczna w praktyce szkolnej

5min
pages 43-46

uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

6min
pages 28-32

Wprowadzenie

1min
pages 14-15

Słowo od Zespołu Edukacji szkolnej

8min
pages 16-22

Poznajemy świat wokół nas – przygoda przedszkolaka pod gołym niebem

6min
pages 47-50

oraz specjalne potrzeby edukacyjne?

6min
pages 37-42

Od szkoły pruskiej do planu daltońskiego

5min
pages 33-36
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.