ACTIVIDAD 3. ¿Cómo se relaciona el colonialismo con el patrimonio cultural?

Nombre de la actividad

Espacio

¿Cómo se relaciona el colonialismo con el patrimonio cultural?

Un espacio interior lo suficientemente grande como para recibir a todos los participantes.

Duración 1,5 horas

Número de participantes Entre 6 y 12

Tema

Objetivo

Materiales

Instrucciones paso a paso

Patrimonio cultural y colonialismo

Sensibilizar sobre el impacto del colonialismo en la cultura y el patrimonio cultural.

• Hojas de papel/cartulinas de diferentes tamaños

• Pegamento o cinta adhesiva

• Tijeras

• Bolígrafos, lápices, rotuladores

• Revistas, fotografías, periódicos

Paso 1. Comienza la actividad introduciendo el concepto de colonialismo y el hecho de que en este proceso los colonizadores pueden imponer su religión, idioma y otras prácticas culturales. El concepto está fuertemente asociado con el período colonial europeo que comienza en el siglo XV, cuando algunos estados europeos establecieron imperios colonizadores, aunque el colonialismo ha existido desde la antigüedad. Puede ser interesante que los jóvenes de diferentes países comprendan este fenómeno y su impacto en diferentes culturas. Cada sociedad está llena de bienes culturales de diversa índole. Este patrimonio cultural es valioso de muchas maneras diferentes (valor religioso, histórico y emocional). Algunos de estos objetos de arte se encuentran fuera de sus sociedades de origen y esto plantea un debate sobre el cómo, cuándo y por qué salieron de su país. ¿Deberían ser devueltos?

Paso 2.

Los participantes pueden participar en actividades de equipo mientras exploran el tema paso a paso, por ejemplo, cuestionarios de Kahoot, adivinar qué representa la imagen, juegos de mímica, etc.

Paso 3.

Para concluir la actividad, puedes proponer a los participantes que den forma creativa a sus reflexiones creando un folleto/cartel/fanzine. Puede proporcionarles revistas, fotos, periódicos para que puedan usar la técnica del collage.

Alternativas N / A

Recomendaciones N / A

Comentarios N / A