Les partiels
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Les partiels en amphi, symbole absolu de l’évaluation universitaire, ont été récemment mis à mal par les obligations de distanciation sociale. Demain, comment serons-nous évalués ? Quels apprentissages compteront vraiment pour passer les étapes du cursus scolaire ? Quelles technologies utiliseronsnous ? Voici trois scénarios à horizon 2030 pour explorer l’avenir des partiels et plus largement de l’évaluation des compétences humaines.
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