Matriz para evaluar los resultados esperados. Resultados esperados
Capacidades Instrumentos / indicadores
En el Tesoro Escondido los estudiantes desarrollan un pensamiento lógico en la realización de la suma llevando.
Que el Tesoro estudiante Escondido resuelve ejercicios orientados con seguridad de sus capacidades
En la Máquina de sumar los estudiantes desarrollaran sus conocimientos en actividades vivenciales
Aplicar el Máquina conocimiento Sumar de los objetos y su uso a través del juego La ventecita
En el Bingo matemático que los estudiantes interactúen al momento de la resolución de ejercicios
Que el Bingo estudiante se matemático integre de manera dinámica dando la solución de los ejercicios.
Evidencias
Fuentes de verificación
Elaboración del Lista de Cotejo instrumento a través de fotos y video. Implementación del instrumento a través de juego (video) de Juego Fotos video
Uso de Tablet Juego fotos
Rúbrica
El semáforo
7.2 Reflexión En cada una de las estrategias que se implementaron hubo aceptación de parte de los estudiantes, se observó el entusiasmo y las ganas de aprender desde otro punto de vista, el punto de vista lúdico, ya que aprendieron sin darse cuenta creyeron estar jugando cuando en realidad estaban aprendiendo.
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