FORORD
FORORD Alle mennesker – uanset forudsætning –
Bogen tager afsæt i Dialogmetoden, der
skal have mulighed for at udtrykke ønsker,
er udviklet af pædagog Mia Eversby i
tanker og behov og på den måde have
samarbejde med kolleger og ikke mindst
afgørende indflydelse på egen tilværelse.
medlemmer i Lavuk.
Det er helt essentielt for en reelt
Dialogmetodens fornemste sigte er at
inkluderende, ligeværdig og etisk forsvarlig
sikre, at alle stemmer bliver hørt og at øge
tilgang til det menneske, vi står over for.
deltagernes sociale kompetencer, så hver
Som fagpersoner skal vi være nysgerrige og oprigtigt imødekommende og aldrig stå i vejen for et andet menneskes drømme. Tværtimod skal vi være undersøgende
enkelt deltager bliver bedre i stand til at mestre eget liv. I en tid, hvor der er meget fokus på effektivisering og hvor mange – på
og i fællesskab med mennesket med
papiret – gode tiltag har en underliggende
funktionsnedsættelse som katalysator
økonomisk dagsorden, er det særlig
finde vej til et godt liv, der er rigt på
væsentligt at italesætte og praktisere
kvalitet, glæde og mening for hvert enkelt
nærvær, reel inklusion og god etik som helt
individ.
naturlige, faglige parametre.
Traditionelt set har mennesker med
Det unikke ved Dialogmetoden er,
funktionsnedsættelse været vant til, at
at det er en metode, der med fordel
velmenende fagpersoner eller pårørende
kan benyttes både i praksisfeltet og i
ofte har været deres talerør, og det kan
myndighedsområdet - og altid med afsæt i
utilsigtet have ført øget passivitet med sig.
hvert enkelt individ.
Med dialogmetoden får fagpersoner og pårørende muligheden for at give stemmen tilbage. Denne metodehåndbog præsenterer et
Thomas Hinsby Leder af Lavuk
praksisnært redskab og en samtaleform, der er gennemprøvet og udviklet gennem en årrække.
SIDE 11
