Evalvacijski vprašalnik: Gorila na luni

Osnovne značilnosti španskega izgovora

Datum izvedbe: ________________ Kraj izvedbe: _________________

GORILA NA LUNI

Cilji delavnice:

• uživanje v branju, • spodbujanje k branju celotnega besedila, • spodbujanje domišljije, • urjenje sposobnosti razlikovanja med fantastiko, nenavadnim in čudežnim ter resničnostjo, • razjasnitev temeljnih konceptov literarnosti, • urjenje v poslušanju mnenj sošolcev, • spodbujanje kritičnega razmišljanja o besedilu.

Odstopanja od predvidenega načrta:

Sem dosegel-a zastavljene cilje?

Ali je bila izbira knjige prava za delo s to strategijo? DA NE So bile ilustracije primerne za izvedbo te strategije? DA NE So otroci z zanimanjem sodelovali? DA NE So udeleženci lahko sledili mojemu ritmu branja? DA NE

OPOMBE:

Barbara Pregelj, Polona Konjedic, Anja Prebil POTI DO KNJIŽEVNE RAZNOLIKOSTI motiviranje za branje v projektih LEO, LEO in ŠPANSKA VAS 2021/2022

Recenzenta: Tonja Jelen Francisco Tomsich

Zbirka KonTEKSTI

Uredila: Barbara Pregelj

Izdala in založila: Založba Malinc, Medvode 2022 Za založbo: Aleš Cigale Oblikoval in tehnično uredil: Aleš Cigale Lektura: Tonja Jelen

Brez pisnega dovoljenja Založbe je prepovedano reproduciranje, distribuiranje, javna priobčitev, predelava ali druga uporaba tega avtorskega dela ali njegovih delov v kakršnem koliko obsegu, hkrati s fotokopiranjem, tiskanjem ali shranitvijo v elektronski obliki v okviru določil Zakona o avtorskih in sorodnih pravicah.

CIP – Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana

028(035) 37.091.3:811.134.2(035)

PREGELJ, Barbara, 1970Poti do književne raznolikosti : motiviranje za branje v projektih Leo, Leo in Španska vas 2021/2022 / Barbara Pregelj, Polona Konjedic, Anja Prebil. - Medvode : Malinc, 2022. - (Zbirka Konteksti)

ISBN 978-961-7122-26-8 COBISS.SI-ID 90720003