Design e cultura nas escolas de samba: processo de criação de adereços de cabeças para os casais de

141 No dia 08 de fevereiro de 2021, o sambista e destaque Leandro e a Porta-bandeira Polyana estavam dispostos a experimentar o adereço de cabeça para o presente projeto.

No momento, Leandro disse que o peso estava dentro do considerado bom para sambar e dançar livremente com segurança. Para ele, o tamanho do adereço e a amarração na cabeça não acarretaram preocupações e atenderam suas expectativas. O destaque de escola de samba disse, ainda, ter se encantado pelo resultado estético final do adereço de cabeça e finalizou, exclamando, que o resultado final foi “perfeito!”.

No mesmo dia que o sambista deu seu parecer sobre o adereço de cabeça, a portabandeira Polyana, revelou que, logo de início, percebeu que a amarração seria perfeita e o adereço de cabeça seria exatamente confortável para a dança. Sobre o tamanho e o peso, ela pronunciou que estavam muito bons e sem exageros. Ao vestir o adereço de cabeça, a Polyana fez um girado, simulando a dança da Porta-bandeira, olhou para o alto, como se estivesse em apresentação para as cabines de jurados do sambódromo carioca. Em seguida, ela finalizou: “Tudo certo”. “Seria um desfile perfeito com esse adereço dessa proporção. Não me prende em nada, não me preocupa em nada. Só preciso dançar com a bandeira”.

Com isso, os meus sentimentos como pesquisador e as perspectivas na apresentação dos processos de criação, baseados na experiência laboral dentro da indústria do carnaval carioca, foi atingida em conformidade com as falas dos profissionais diretamente envolvidos, o sambista e os casais de mestres-salas e porta-bandeiras. Essas narrativas fazem com que o exercício real e as experimentações aplicados como prática, nesse projeto, tenham validade e sirvam como referências devido ao seu conteúdo inédito.

Os aspectos da cultura africana, expostos nos materiais aliados às composições cromáticas, foram marcantes no adereço de cabeça unissex, bem como os objetos de medidas, utilizados pelos profissionais de arquitetura e urbanismo. Elementos que remetem às práticas da arquitetura compuseram um bom contraste para o fluxo de leitura, como os transferidores e a fita de trena métrica com seus formatos e cores marcantes e com os traços de medidas em preto e o corpo da fita em amarelo.

Por tudo aqui exposto, o cruzamento das artes, os significados e os designs das escolas de Samba Acadêmicos da Rocinha e Unidos da Tijuca, como embrião para o