Distrito Escolar Técnico Vocacional del Condado de New Castle Pautas para la participación de los padres y la familia A. PROPÓSITO: Establecer pautas sobre la participación de padres y familias y asociaciones asociadas. B. ASUNTO: El Distrito Escolar Técnico Vocacional del Condado de New Castle reconoce que la educación de un niño es una responsabilidad compartida por la escuela y la familia durante todo el período que el niño pasa en la escuela. Para apoyar la misión del distrito escolar de educar efectivamente a todos los estudiantes para que tengan éxito, las escuelas y los padres/familias deben trabajar juntos como socios informados. Aunque los padres/familias son diversos en cultura, idioma y necesidades, comparten el compromiso de la escuela con el éxito educativo de sus hijos. El Distrito y las escuelas, en colaboración con los padres/familias, trabajarán para establecer programas y prácticas que mejoren la asociación entre ellos, reflejando las necesidades específicas de los estudiantes y sus familias. C. Programas: • El distrito escolar pondrá en funcionamiento programas, actividades y procedimientos para la participación de los padres en todas sus escuelas, incluido el proceso de revisión escolar, y la mejora se planificará y operará con una consulta significativa con los padres de los niños participantes. • El distrito escolar trabajará con sus escuelas para garantizar que las políticas requeridas de participación de los padres a nivel escolar incluyan, como componente, un pacto entre la escuela y los padres. • El distrito escolar incorporará esta pauta de participación de los padres en todo el distrito en los planes apropiados. • El distrito escolar y sus escuelas brindarán todas las oportunidades para la participación de padres con dominio limitado del inglés, padres con discapacidades y padres de niños migratorios, incluida la provisión de información e informes escolares requeridos en un formato comprensible y uniforme, incluidos formatos alternativos a pedido. y, en la medida de lo posible, en un idioma que los padres entiendan. • Si el plan del distrito para el Título I, Parte A, como se documenta en la Subvención Consolidada, no es satisfactorio para los padres de los niños participantes, el distrito escolar presentará los comentarios de los padres con el plan cuando el distrito escolar presente el plan al Estado. Departamento de Educación. • El distrito escolar involucrará a los padres de los niños atendidos en las escuelas del Título I, Parte A en las decisiones sobre cómo se gasta el 1 por ciento de los fondos del Título I, Parte A reservados para la participación de los padres y se asegurará de que no menos del 95 por ciento el porcentaje reservado va directamente a las escuelas. El Distrito Escolar de NCCVT implementará la siguiente definición legal de participación de los padres y espera que sus escuelas lleven a cabo programas, actividades y procedimientos de acuerdo con esta definición:
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