ON LIFE. LEGGERE E PREVENIRE I FENOMENI DEL BULLISMO E CYBERBULLISMO
A CURA DI Università della Strada Gruppo Abele
DESTINATARI
Il corso di rivolge a un massimo di 30 docenti degli istituti di istruzione secondaria di primo e secondo grado, nonché delle istituzioni formative del territorio regionale del Piemonte.
DESCRIZIONE DEL CORSO
Quando si parla di bullismo ci riferiamo a un fenomeno violento e/o intimidatorio esercitato da una persona, definita bullo, o da un gruppo nei confronti di una vittima. Il cyberbullismo definisce invece un insieme di azioni aggressive e intenzionali realizzate mediante strumenti elettronici. Il bullismo generalmente si manifesta all’interno del contesto scolastico o ricreativo sociale, mentre per il cyberbullismo ci muoviamo in un contesto relazionale/sociale illimitato che è la rete internet, o cyberspazio. Entrambi i fenomeni sono inseriti all’interno di sistemi che rispondono alle regole della complessità e che richiedono a chi li abita di essere flessibili, modularsi alle risorse e ai limiti che la relazione con l’Altro e con l’Istituzione, nel caso della scuola, impongono. Le basi metodologiche sulle quali posano le azioni si rifanno a un approccio ecologico sistemico alla prevenzione del bullismo. In tale cornice, la scuola come soggetto attivo dell’intervento è in interazione dinamica con le classi, i singoli alunni, la famiglia e la comunità. Saranno forniti ai docenti bibliografie, brani e materiali utili per la didattica.
OBIETTIVI DEL CORSO
Il corso si pone gli obiettivi di: • promuovere l’inclusione scolastica e sociale; • accrescere le conoscenze circa le caratteristiche del bullismo e la capacità di riconoscere le diverse forme di comportamento aggressivo; • potenziare le capacità osservative che consentono di cogliere le dinamiche individuali e relazionali alla base di tali fenomeni; • incrementare le abilità di gestione dei conflitti; • favorire l’acquisizione di strumenti per la prevenzione del bullismo e la promozione dei comportamenti prosociali e di aiuto.
ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO
Il percorso prevede quattro fasi. 1. Formazione del personale scolastico. Si prevedono 2 incontri di 2 ore in orario pomeridiano. Questa azione sarà realizzata attraverso il coinvolgimento del corpo docente. Le tematiche affrontate riguarderanno la comprensione dei fenomeni “bullismo” e “cyberbullismo”. 2. Progettazione. Si prevedono 2 incontri di 2 ore in cui i docenti progetteranno in maniera condivisa un modulo didattico finalizzato alla prevenzione e al contrasto al bullismo e al cyberbullismo. Al termine di questa attività, i docenti sperimenteranno - all’interno delle realtà scolastiche di appartenenza - il modulo didattico. 3. Tutoraggio. Si prevedono 2 incontri di 2 ore (a distanza di 1 mese dall’inizio della sperimentazione), durante i quali i docenti potranno confrontarsi, condividendo limiti e risorse dell’attività svolta. 4. Incontro divulgativo per genitori. Si prevede 1 incontro divulgativo di 3 ore realizzato da docenti, alunni e operatori dell’Università della Strada per facilitare l’integrazione del sistema scuola e del sistema famiglia.
INFORMAZIONI AGGIUNTIVE
ll percorso intende favorire la creazione di un modulo didattico che includa il sapere acquisito attraverso la formazione dedicata. Il progetto punta a potenziare il protagonismo attivo degli insegnanti, che sperimenteranno e potenzieranno gli strumenti in loro possesso. Le metodologie proposte sono orientate all’apprendimento dall’esperienza e prevedono una partecipazione attiva e collegata all’esperienza lavorativa degli insegnanti. Si prevedono lavori in piccoli gruppi cooperativi, sperimentando il significato di “apprendimento attivo”.
COSTO
Il corso prevede un costo di euro 30 per partecipante.
SEDE DEL CORSO
Sede del corso potrà essere l’Istituto a cui appartengono i docenti iscritti (nel caso di adesione di un consiglio di classe o di più docenti dello stesso Istituto). Nel caso vi sia l’adesione di docenti di diversi Istituti, la sede sarà il Ce.Se.Di. Qualora la situazione pandemica lo richieda, è prevista una versione online del corso per consentirne la fruizione a distanza.
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