A SCUOLA DI EMPATIA: alla ricerca della felicità attraverso le relazioni interpersonali
A CURA DI ASSOCIAZIONE “SOCIAL FOR INCLUSION ODV” http://www.socialforinclusion.org/
DESTINATARI
Insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado e delle istituzioni formative
DESCRIZIONE DEL CORSO
L ‘empatia favorisce la collaborazione e l’altruismo, inoltre, è la chiave di svolta nel contrasto al bullismo e cyberbullismo e a tutte le forme di discriminazione e violenza. Questa abilità consente di sviluppare un nuovo punto di vista sulle relazioni sociali ed interpersonali migliorando il benessere relazionale. Il progetto, svolto a livello nazionale, intende fornire gli strumenti ai docenti per sviluppare un approccio didattico volto all’ importanza delle relazioni interpersonali. Esso si basa sul riconoscimento ed identificazione delle proprie emozioni e a quelle degli altri, in un’ottica relazionale per cui queste competenze consentono la ricerca del benessere nel contesto scolastico e personale. L’aspetto innovativo è l’approccio relazionale. Il progetto è orientato non solo agli aspetti legati alle emozioni, ma soprattutto a come migliorare le relazioni interpersonali nel contesto scolastico. La metodologia proposta si basa su studi scientifici della Psicologia e delle Neuroscienze Sociali. L’approccio dell’offerta formativa è molto innovativo poiché’ si fonda sugli aspetti formativi, educativi, psicologici e neuroscientifici della relazione interpersonale e delle emozioni.
OBIETTIVI DEL CORSO
Il progetto si pone l’obiettivo di allenare e sviluppare ulteriormente le abilità di capire e sentire le proprie e le emozioni degli altri, aiuta a migliorare le competenze dell’intelligenza emotiva consentendo la ricerca del benessere relazionale nel contesto scolastico e personale.
ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO
Le attività previste dal progetto si articolano nei seguenti 6 moduli (2 lezioni di 2 ore ciascuno): 1. Riconoscimento delle emozioni: fotografie, filmati, simulazioni 2. Contagio emotivo: filmati, role playing (focus aspetti psicofisiologici), disegni/schede 3. Teoria della mente: filmati, role playing, racconti, schede con illustrazioni “Cosa pensi che stia pensando?” 4. Empatia I: filmati, role playing, racconti, schede con illustrazioni “Cosa sta provando? 5. Empatia II: filmati, role playing, racconti, schede con illustrazioni “Cosa stai provando mentre lui prova questo? 6. Comportamento prosociale e relazioni interpersonali: attività di simulazione individuali e di gruppo
INFORMAZIONI AGGIUNTIVE
La strutturazione del percorso potrà essere svolta in base alle esigenze delle scuole e dei partecipanti. Sono previste forme di tutoraggio con appuntamenti frontali rivolte a chi ne farà richiesta durante le ore di lezione.
COSTO
50€/ partecipante
SEDE DEL CORSO
Il corso sarà svolto presso le sedi scolastiche interessate, inoltre, qualora le norme sanitarie non consentissero alternative, sarà svolto online.
ADESIONI
I docenti interessati sono pregati di far pervenire al CE.SE.DI. l’iscrizione entro il 23 ottobre 2021 compilando il seguente modulo online: http://bit.ly/cesedi21-22
REFERENTI
Per CE.SE.DI. Giuseppe Vispo Tel. 011 861 6059 giuseppe.vispo@cittametropolitana.torino.it Rosalba Morese Tel. 3282962193 rosalba.morese@gmail.com
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