school Sterrendaalders Briony Vanden Bussche Vlaams onderwijspionier

bewust gaan ontdekken. Naast de schoonheid van de natuur beluisteren in verhalen en de natuur vrij beleven gaan we in de lagere school ook meer de natuur bewust waarnemen en ontdekken. Zo hebben wij in de vierde klas een periode dierkunde, in de vijfde klas een periode plantkunde en in de zesde klas een periode mineralogie. Klas vijf en zes hebben binnen onze school ook het vak tuinbouw. Ze leren de aarde bewerken en dragen mee zorg voor het onderhoud van de campus.

Kan je ons - ter inspiratie - een verloop van een schooldag- of week schetsen?

Belangrijk om te weten is dat wij werken vanuit periodeonderwijs in de lagere school. Tot aan de kleine speeltijd werkt de leerkracht drie tot vier weken met de klas rond één thema. Daarnaast worden vaklessen en oefenuren gegeven. Zo een periode kan een periode wiskunde, taal, geschiedenis, …. zijn. Op deze manier kan een klas helemaal opgaan in een onderwerp. De onderwerpen die in de verschillende klassen gegeven worden staan vast en zijn wat op dat moment aansluit bij de ontwikkeling van het kind. Na enkele weken gewerkt te hebben rond een onderwerp start een nieuwe periode. Kinderen gaan zich zo in een ritme heel intensief verbinden met een thema en krijgen dan de tijd om het te verteren.

Hoe staat het met het pestgedrag op jullie school? Hoe pakken jullie dit aan?

Pesten is op elke school een gegeven, dus ook bij ons. Kinderen opvoeden en samenbrengen wil ook zeggen dat ze oefenkansen moeten krijgen in de speeltijd. Wij nemen op onze school elke pestmelding serieus en volgen dit op. Ontwikkelen tot vrije mens wil ook zeggen duidelijke grenzen krijgen om je te kunnen schaven in je ontwikkeling.

Wil je nog iets aan onze lezers meegeven?

Ik vind het belangrijk om mee te geven dat wij geen eiland zijn. Ik zie in vele scholen rondom prachtige initiatieven. Ik heb het persoonlijk altijd zeer boeiend gevonden om over de muren te kijken. Als ik op hogescholen spreek over onze pedagogie dan zie ik dat vele jonge mensen aanvoelen dat de ontwikkeling van het gehele kind belangrijk is, niet enkel het denken. Dat maakt me blij. Daarnaast zijn wij een school in ontwikkeling en een school die actief is in deze tijd. Wij durven onszelf en onze werking in vraag stellen en ik zie dat als een kracht binnen elke onderwijsorganisatie. Maar het allerbelangrijkste vind ik ons interesse en het belang van interesse in ontwikkelende kinderen en wat zij ons tonen. 

Wij danken directeur Nathan De Smet

Meer info: www.steinerschoollier.be

INSTANT PROTEIN VEGANMIX

BERTYN | De Eiwit Kampioen

Eet goed, jij en je gezin.

Snel bereid, lekker en eiwitrijk

Bekijk op www.bertyn.eu de video recepten met de 3 x 90g seitanburgers waarmee je nog meer lekkers kan bereiden in 60 seconden tijd

• 3 vegan eiwitrijke seitan burgers maken • Zelf vegan 90g burger maken • Zelfgemaakte seitan burgers met rode bietensap • Zalige eiwitrijke vegan burger full option • Snel eiwitrijke koolhydraatarme worstjes maken voor op pizza • Eiwitrijke worst maken voor bij zuurkool en stamppot • Zelf super eiwitrijke worstjes maken voor zalige erwtensoep • Worstjes maken voor heerlijke tomatensoep • Seitan rol met reblonchon kaas gevuld, apero op zijn best • Dashi groentesoep met eiwitrijke seitanballetjes • Epic groenten wok met vegan seitan bommetjes • Beste vegan doner kebab in pita broodjes • Eiwitrijke balletjes in tomatensaus, de beste ooit • Thaise eiwitrijke balletjes om je vingers af te likken Dit is • Apero hapje eiwitrijke Belgisch seitan reepjes

Pannenkoeken, falafels en burgers zijn met Bertyn eiwitrijk en superlekker.

Eiwitrijk met Bertyn, voor jou of het hele gezin. Minder koolhydraten, geen geraffi neerde suikers en meer eiwitten is voor iedereen goed. Bertyn brengt iedereen in vorm. Ga jij voor een mooie strakke uitstraling of sterker nog voor six-pack en biceps. Prima idee maar geen must. Verander van koolhydraatrijk naar eiwitrijk en vezels. Iedereen voelt er zich er beter bij. Snel klaar. Je bent wat je eet. Ga ervoor. Jij bent de verandering die je graag wil zien.

IN 60 SECONDEN Proteinen smullen BEN JE KLAAR is de nieuwe norm. OM TE BAKKEN

Geen dikmakers. Wel veel proteinen. Iedereen happy. Daarenboven zitten in Bertyn geen geraffi neerde suikers, geen palmolie, geen rijsmiddel, geen zuurteregelaar en geen lactose.

Video’s en info: www.bertyn.eu

Eiwitten 36 g/100 g Eiwitten 36 g/100 g Eiwitten 37,8 g/100 g

IN GESPREK met een Vlaamse onderwijspionier: Briony Vanden Bussche

Briony Vanden Bussche kun je gerust een echte pionier en initiatiefnemer noemen. Jaren geleden richtte zij het Elfentheater op en de School of Elves, waar ze regelmatig online Elfenschool meetings organiseert met co-creatie circles. Ze startte een innovatieve basisschool Vlinderwijs in Antwerpen, de privéschool Samen Leren, ze geeft trainingen voor ouders, opvoeders en leerkrachten en tevens voor ondernemers in kwantum denken, overvloed en regenboogtalenten. Daarnaast is ze ook nog singer-songwriter, auteur van kinderboeken en creëert ze innovatieve educatieve methoden, waarbij cognitieve vaardigheden, artistieke expressie en persoonlijke ontwikkeling worden geïntegreerd in hedendaagse sprookjes en liedjes.

Briony, hoe was jij als kind? Wist je toen al dat je een pionier in spe was? Hoe gingen jouw ouders en onderwijzers daar mee om?

Briony: Ik ben geboren in Nieuw-Caledonië, een eiland bij Australië. Daarna woonde ik verschillende jaren in Malawi, Afrika. Daar hoorde ik soms kinderen zingen in een verlaten kerkje. Iets wat mijn ouders eng vonden. Toen ik naar Nederland en naar België verhuisde, was ik echt een buitenbeentje, een ’aap’ volgens mijn vriendjes in de klas. En dat was best lastig, want je wilt er natuurlijk als kind bij horen. Als kind had ik altijd grootse dromen. Dan dagdroomde ik dat ik een magische kracht in mezelf had en vele mensen zou inspireren. Ik wou het ook altijd groot. Zo nodigde ik voor mijn negende verjaardag mijn volledige klas uit van 24 kinderen. Daar waren mijn ouders niet zo enthousiast over. Ik had een schattentocht uitgewerkt in onze tuin. Uiteindelijk was ik de dag van het feest vooral bezig om in alle ruzies te bemiddelen. (lacht)

Waarom startte je met de Vlinderwijze school?

Briony: Ik organiseerde op een gegeven moment grote events rond onderwijsvernieuwing en gaf jaartrainingen in scholen rond de Elfenschool. Een traject om via sprookjes, muziek en kunst de zelfwaarde, emotionele, intuïtieve en sociale vaardigheden in kinderen te versterken. Er waren verschillende denktanks die samenkwamen om nieuwe initiatieven op te starten. Ik heb altijd al een verandering in het onderwijs willen brengen, maar was helemaal niet van plan dit via een officiële school te doen. Tot ik Noemi Paymal, een internationale spreekster en initiatiefneemster rond vernieuwing in onderwijs ontmoette. Toen ontstond er enthousiasme om een school op te starten. Vanuit mijn economische achtergrond ging ik mij verdiepen in de voorwaarden.

Het leek een onmogelijke zaak, maar uiteindelijk lukte het, ondanks dat je in een ratrace terecht komt van het overheidsapparaat, die niet bepaald gemakkelijk is. Ik zou het nooit meer op deze manier doen, want dit was echt zenuwslopend voor mij als creatief en intuïtief persoon. De reglementering is zo strikt en zo verstikkend, dat creatieve inbreng en vernieuwing voor mij veel te beperkt is.

Ons verouderde schoolsysteem is vanuit de geschiedenis gecreëerd vanuit de intentie om volgzame burgers te creëren. Dit matcht niet meer met de huidige tijdsgeest en kreunt en steunt aan alle kanten. Er moet dus een ander systeem komen die vanuit een nieuwe intentie is gecreëerd en die totale vrijheid creëert voor kinderen om zichzelf te ontplooien en zelf te ondernemen.

Ik heb in Antwerpen nog altijd een privéschool waarin een ontzettend inspirerende coördinator passioneel 12+ jongeren begeleidt en ze alle holistische vaardigheden bijbrengt in combinatie met voorbereiding voor de examencommissie in Brussel. Dit is al een heel waardevolle stap richting vrijheid.

Hoe zou jij je missie omschrijven?

Briony: Mijn missie is vrijheid creëren op alle vlakken voor elke mens op deze aarde. Onderwijs is daarin een heel belangrijk element. Ik werk nu aan een wereldwijd online platform (game) waar kinderen in een virtuele wereld les kunnen volgen en via animaties: geanimeerde verhalen, muziek en oefeningen. Ze ontwikkelen op een speelse manier: intuïtie, sociaal – emotionele vaardigheden, cognitieve vaardigheden en creatief –artistieke vaardigheden.

Dit virtueel systeem is niet gebouwd om kinderen afhankelijk te maken zoals in de gamewereld het geval is, maar wel om ze de nodige inspiratie te geven en vrienden wereldwijd te ontmoeten en met al deze inspiratie in de echte wereld aan de slag te gaan.

Je creëerde reeds prachtige boeken, liedjes en versjes voor kinderen. Vertel daar eens over?

Briony: Verhalen zijn al eeuwenlang de taal van de mensheid om wijsheid en onderwijs over te brengen. Kinderen (en ook volwassenen) zijn dol op verhalen. Het spreekt hun rijke natuurlijke verbeeldingskracht aan en helpt hen zich te identificeren met persoonlijke helden en positieve rolmodellen.

In de elfenschool leer je toveren met magie en droomkracht. Je leert om je gevoelens in balans te brengen en je te verbinden met de zeven regenboogtalenten samen met de aarde-elfen, de waterelfen, de luchtelfen en de vuurelfen.

De trol in het elfensprookje symboliseert negativiteit (weerstand, problemen, confrontaties) die we in ons leven ervaren en die ons uitdagen om onszelf te overstijgen, om kracht op te bouwen en diepe verborgen schatten en talententen te ontdekken. Op collectief vlak symboliseert de trol sociale structuren die ons beperken.

In de verhalen en liedjes leer je om een sterker schild te generen door de kracht van je regenboogtalenten.

De trol voelt onmiddellijk aan als er scheuren in je schild aanwezig zijn (onbewuste delen vaak door traumatische ervaringen gegenereerd) en kan via deze scheuren je heel gemakkelijk manipuleren. Daarvoor heeft hij zeven bommen ontwikkeld. Als je niet voldoende bewust bent van je regenboogtalenten, dan kunnen deze bommen gemakkelijk meer en grotere scheuren in je schild creëren. Zoals je ziet is elke figuur in het elfenverhaal maatschappelijk heel belangrijk. Zo leren kinderen zich krachtig te ontwikkelen.

Kunnen leerkrachten hier gebruik van maken?

Briony: Ja, alle muziek en verhalen zijn vrij beschikbaar op www.elfenschool.be Er is nu ook een regenboogtalentencoach online training voor opvoeders en leerkrachten.

Jij zou zelf ook graag het kwantum denken in het onderwijs willen introduceren?

Briony: Ja, bij kwantum denken vertrek je vanuit een mindset van ‘overvloed’. Je leert om dit resultaat al zo te ervaren in elke cel van je lichaam, zodat het voelt alsof het al gemanifesteerd is. Je resoneert als het ware een nieuwe werkelijkheid, zoals je deze sneller kunt creëren. Je werkt krachtig met intenties om je doelen versneld te realiseren. Kennis hierover is in onze maatschappij bijna onbestaande of wordt (bewust) achtergehouden. Hoewel de kennis niet nieuw is en in alle topsporten wordt toegepast.

Tips voor mensen die graag een nieuwe school met een verruimde visie willen neerzetten?

Briony: Werk met intentie en creatiekracht, kwantum denken en ook voldoende ondernemer skills zodat je ook het economische aspect van de school kan waarborgen.

Hoe zie jij het onderwijs evolueren in het PostCorona tijdperk?

Briony: Ik zie het onderwijs volledig shiften naar een nieuw systeem dat we nu nog niet kennen. De tijd is nu om als mensheid nieuwe dromen te creëren, nieuwe intenties te zetten. Als iedereen weer herinnert dat hij of zij oneindige creatiekracht heeft, dan kunnen we een ontzettend mooie wereld creëren. Mijn bijdrage is om een online systeem te voorzien waar iedereen toegang heeft tot oneindig veel inspiratie om los van elke maatschappelijke context alle vaardigheden te leren om vrij en gelukkige dromen te creëren. Een out of the box online school dus.

Zijn de huidige onderwijzers klaar voor de nieuwe generaties kinderen?

Briony: Ja, je krijgt altijd die kinderen die datgene bij je los maken wat nodig is, voor de volgende stap in evolutie. Kinderen zullen steeds meer pushen om los te breken. Conflicten in intentie zullen blijven opbouwen en escaleren. Dat is de zekerheid die we hebben. Wat kan je zelf doen? Zelf bewust worden van je oneindige creatiekracht en dit uitstralen naar de omgeving rondom jou. We hebben pioniers nodig op elke plek. Samen vormen we een ‘onzichtbaar’ netwerk. Waar ik over spreek, is overigens echt lange termijn. In de tussentijd, kun je voelen waar jij het verschil kunt maken. Je intuïtie wijst je de weg

Uiteindelijk gaat het om de puurheid en de creatiekracht herkennen in elk kind en uiteindelijk in jezelf. We zijn ontzettend krachtige wezens. Nu nog Her-Inneren…

PURE CHILD dankt Briony vanden Bussche

voor dit verhelderend interview.  www.schoolofelves.com/nl www.elfenschool.be