Educação Literária no Ensino de Português L2 a Alunos Surdos…
foram homologados os programas de Português L2 para alunos surdos em que nos deteremos.
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1.1. O Programa de Português L2 para alunos surdos (PPL2AS)
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Este documento orientador surgiu em 2011 pois, como será evidente, as metodologias e documentos em vigor para o ensino de Português Língua Não Materna, por exemplo, a filhos de imigrantes a frequentar o ensino obrigatório em Portugal, não se afiguravam suficientes perante a especificidade de um público-alvo que não acede à vertente oral do idioma. Assim, o PPL2AS reconhece “o modelo de educação bilingue com base na equidade entre a Língua Gestual Portuguesa (LGP) e a Língua Portuguesa (LP) escrita, e na afirmação de um grupo minoritário, pressupondo também um modelo bicultural.” (PPL2AS, 2011, p. 4). Assente nesta base, o PPL2AS segue como referenciais (PPL2AS, pp. 12-13): • Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (2001); • Currículo Nacional para o Ensino Básico. Competências Essenciais (2001);
• A Língua Materna na Educação Básica – Competências Nucleares e Níveis de Desempenho (1997);
• Programas de Português do Ensino Básico (2009);
(2007) e Programa Curricular de Língua Gestual Portuguesa para o Ensino Secundário (2007) 15
