Lejrskoleophold, udflugter og skolerejser Oplevelser på museum
Mere end et museum
På Dansk Jødisk Museum kan elever opdage og genkende fordomme og antisemitisme i samfundet. Materiale for skoler kan downloades
E
r du jøde? – Det spørgsmål møder altid en underviser på Dansk Jødisk Museum, fortæller Sara Fredfeldt Stadager fra museet. Tit bliver den spørgende mødt med et modspørgsmål: ”Hvorfor spørger du? Er det vigtigt?” I bedste fald er spørgsmålet et udtryk for fornuftig kildekritisk sans, i de fleste tilfælde er det et udtryk for vores almindelige behov for at placere andre i kasser og rammer. Det er et naturligt forsvar mod mængden af information, vi skal bearbejde. Det er dog ikke altid hensigtsmæssigt, særligt ikke når de samme kasser og rammer fører til fordomme. – På Dansk Jødisk Museum gør vi en dyd ud af at arbejde med og mod fordomme. Som noget nyt tilbyder vi hjælp og vejledning til undervisning såvel i klasselokalet såvel som på museet, fortæller Sara Fredfeldt Stadager.
Materiale kan downloades fra sommeren 2020 I løbet af sommeren 2020 gør Dansk Jødisk Museum en lang række af museets undervisningsforløb tilgængelig for download fra kulturinstitutionens hjemmeside. I centrum vil være et forløb i antisemitisme gennem tiden og i dag. Målet med forløbet er at hjælpe elever (og lærer) til at opdage og genkende fordomme og antisemitisme i samfundet og måske også i sig selv. Hvis man kan genkende det, er man nemlig rigtig godt på vej til at genkende en lang række fordomme om andre minoriteter. – Der har været jøder i Danmark i 400 år, og selv før de kom til landet har vi eksempler på antisemitisme, så der er en solid historie at trække erfaringer fra, siger Sara Fredfeldt Stadager. Menneskelige konsekvenser af krig I materialet, som skoler kan downloade, vil der også være et forløb om, hvad der skete, da danske jøder vendte hjem fra Sverige i 1945. Dette forløb er udviklet i samarbejde med det store Alsang-2020 projekt, som Dansk Jødisk Museum er stolte af at være en del af. I forløbet, der Dansk Jødisk Museum er et statsanerkendt, kulturhistorisk museum og hovedmuseum for dansk jødisk kulturhistorie i Danmark. Dansk Jødisk Museum skal gennem indsamling, registrering, forskning, bevaring og formidling virke for sikringen af Danmarks jødiske kulturarv. Museet belyser bl.a. diversitet, identitetsspørgsmål, integration og forholdet mellem den dansk jødiske minoritet og det omgivende danske samfund. 28
Magasinet Skolen · 2020 nr. 2
retter sig mod undervisningen i historie og samfundsfag i skolens ældste klasser, vil eleverne blive introduceret til en række af de menneskelige konsekvenser, krig fører med sig og betydningen af at få hjælp, når man er en udsat gruppe. Er man reelt fri når krigen er vundet, eller bærer krigens spor sig videre i familien? Museet har i anledningen af 75-året for Danmarks befrielse udgivet kataloget ”Hjem – en særudstilling om eftervirkningerne af krig og forfølgelse”, der med fordel kan bruges som et kurateret kildehæfte til det videre arbejde i skoleklassen. Kataloget tilgængeliggør store dele af museets 2. Verdenskrigssamling og kan bruges til både klassisk kildemateriale til efterkrigsårene, men også til et kritisk blik på museer som institutioner og historieformidlere og anbefales særligt til dette undervisningsforløb. Mærk en gul jødestjerne med dine egne hænder I vores undervisningsforløb om jødeaktionen i oktober ’43, kan eleverne mærke med egne hænder en gul jødestjerne båret i Theresienstadt, og i vores montre har vi en væggelus fra samme koncentrationslejr, fortæller Sara Fredfeldt Stadager. Forløbet er bygget op omkring dilemma-øvelser og fortællinger baseret på virkelige erindringer fra dansk-jødiske overlevere. Museets skoletjeneste er i øvrigt under ● kontinuerlig udvikling.
